乘均衡之风 看学校变化——四大影像折射百小新气象

若云

<h3>  自实施均衡教育以来,无论是校园环境、办学条件、师生行为习惯都有了可喜变化。为了让孩子们更深入了解这些变化,在少先队大队部的精心组织下,各中队近期举办了“喜看学校变化”系列活动。</h3> 办学条件得改善 <h3>  低年级的小朋友在老师的带领下,走出教室发现校园里还有这么多的知识。</h3> <h3>  学校基础设施建设的步伐稳健而迅速,学校教室里、走廊、楼梯间到处贴满名人名言,让每块墙壁都说话,每处墙壁都育人 。</h3> <h3>  我们有一双善于发现的眼睛,见证着学校点滴变化。</h3> <h3>  学校新修建综合楼,功能室齐全。实验室里,我们求知探索,无比专注;音乐室里,我们犹如一只只精灵欢快歌唱;美术室里,我们都是画画小天使……</h3> 师资队伍年轻化 <h3>  通过开展“我眼中的老师”这一活动,学生畅谈心中最喜欢的老师,绝大部分学生表示,更喜欢年轻老师,既可以学习知识,又可以当“知心姐姐”。</h3> <h3>  随着发展,学校注入越来越多有活力的新鲜血液。年轻老师思维活跃,刚从学生角色转化过来,更理解学生的需要,很容易和学生打成一片,让孩子们更愿意和他们做朋友。</h3> <h3>  一个新教师,对于课堂教学,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。为加快青年教师专业成长,我校成立青蓝影子工程。通过“以老带新,精准帮扶”的方式,在经验丰富的骨干教师带领下,加快青年教师成长步伐。</h3> 学生发展多元化 <h3>  学校打造跳绳特色强校,花式跳绳运动已成为我校一张名片。崭新标准化塑胶运动场上,我们绳舞飞扬,跳出了一道亮丽的风景线。学校的跳绳特色项目不但丰富了校园文化生活,锻炼了师生的身体,还促进了学生个性特长的发展,在参加全国比赛和国际比赛中,连连获奖,捷报频传。</h3><h3> </h3> <h3>  各类活动不定期的开展,给学生提供了展示个性平台,提升了学生综合能力。中国经典诗文诵读传承,是新一代不可推卸的责任和义务,我校学生积极组织参与演讲朗诵比赛活动,并在全县取得优异成绩。</h3> <h3>  我们积极参与丰富多彩的课辅活动,充分发挥自己的专长。在这里我们学习创新,不断提升审美能力,热爱生活,做一个充满朝气活力的少先队员。</h3> 提升师生幸福感 <h3>  谈到义教均衡发展工作带来的变化,通过开展“我有话说”这一活动,我校师生这样说:</h3> <h3>  <b>教师:</b>义务教育均衡发展,让我们这些农村学校发生了翻天覆地的变化。作为教师我感到很自豪,能在这样的学校里工作,条件的改善更加激发了我工作的热情,并在教育生活中享受幸福,乐在其中。</h3> <h3>  <b>学生:</b>我觉得最大的变化就是我们有了宽敞明亮的美术室、音乐室、实验室等功能室。新教室里,我们可以尽情享受不同学科给我们带来的新鲜感,让我们更好地学习知识。</h3> <h3>  本次活动的开展,让师生幸福感爆棚,同时增强了主人翁意识。缩小城乡、校际、班级差距需要多方面的合力,百步小学将始终围绕学生全面发展,将“办老百姓满意的教育”作为重要的价值取向,让每个孩子都有人生出彩的机会。<br></h3> <h3> 撰稿:向丹</h3><h3> 审稿:刘晓英</h3>

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