<h3> 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育的目的。我中班组于2019年12月11日9:30——11:30,组织了家长开放半日活动。本次活动,主要以班级为单位开展,每个班都以课前律动、教学展示以及加点,入厕,喝水等半日环节展示、亲子互动等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习及生活状况。</h3> <h3> 迎着清晨的阳光,家长和小朋友们如约而至,开开心心的来到幼儿园,各位家长有序地签到。</h3> <h3> 首先展示的是李老师组织的科学活动《认识序数1-5》,通过设置请小朋友帮小动物搬家的情景,认识序数1-5,并结合幼儿操作材料加深对序数的理解。</h3> <h3> 艺术活动开始啦,今天张老师请来一位小客人——七星瓢虫。通过精美的PPT展示,孩子们学习了有关七星瓢虫的知识,还了解了一些绘画工具,接着张老师演示了七星瓢虫绘画过程,通过老师的引导、范画展示。</h3><h3> </h3> <h3> 瞧瞧,小朋友们多聪明,非常自信的提笔作画,一个个像个小老师,在洁白卡纸上展示自己小小的才艺。</h3> <h3> 曹老师组织的中班科学活动《有趣的图形》,让幼儿能正确辨认圆形、三角形、正方形、长方形,并能说出图形的名称。知道四种图形的特征,并能利用四种图形组合变化出新图形。快来看看孩子们拼出可爱的机器人吧!</h3> <h3> 焦老师组织的音乐活动《土豆的一家》,这首儿歌朗朗上口,易于幼儿记忆。幼儿在念儿歌的同时,配上相应的手势动作,增强了活动的趣味性。通过“土豆丝儿”被吃了而不能念出声这一情境,让孩子对休止符有一个初步的感知,同时激发幼儿对音乐以及音乐游戏的兴趣。让幼儿在音乐游戏情景中,尝试默念,感知休止节奏。孩子们玩得多开心啊!在这次活动中真的体现了“玩中学,学中玩”的教育理念。</h3> <h3> 同时,通过家长的笑容不难看出对老师孩子的认可。</h3> <h3> 本次半日开放活动是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触。不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时增进了家长对幼儿园工作的感性认识,又拉近了幼儿园与家长的距离。短暂的一个上午,给予孩子的是无尽的快乐,留给家长的是美好的回忆,而老师却收获了成功的体验!</h3>