行动就有收获 坚持就会改变——记2019年全区美术骨干教师培训

四小特色活动

　　2019年12月1日，银川的气温已经降到零下十几度，来自全区90多名各县市的一线美术老师汇聚于贺兰山下闽宁镇葡萄酒学院的培训中心。安排好住宿吃完饭，就在早已经建好的学员群内接到第一个任务：集体备课，明早讲课！陌生的大家聚在一起开始商讨课程的思路及上课准备，突然感觉大家就是相识已久的同事，没有了距离感。

　　12月2日一早，简短的开班仪式后，在郭红霞老师的讲座中，开始了同课异构模式的讲课。每一组的老师们或采取独立授课模式或采取集体授课模式，为大家呈现出异彩纷呈的课堂，每进行一个环节的授课后，郭老师就进行小结点评和理论的讲述，让大家直观感受到课堂教学应该如何设计与教授，受益匪浅，直击教学第一线，这样的培训太有意义！更让人感动的是马建林处长从头到尾听课记录，详细的对每一位上课的老师点评和提出商榷的意见建议，并将感悟用文字的形式发在学员群，让大家感受到作为一名教育工作者重大的责任感。

　　郭红霞老师通过一整天的培训与互动，讲授课堂研究模块的具体内容“同课异构小学美术有效教学与实施策略”，让我进一步了解了美术教育作为素质教育的重要内容，对于提升全社会审美修养、丰富精神世界、培养创新意识、推动社会主义大发展大繁荣具有重要的意义，让我们在今后的教学中一定牢牢扣住课标，明确目标，明确定位。

　　12月3日上午，安排了周一新老师的《写意画教学技能与交流》，周一新老师现任宁夏书画院院长、宁夏美术馆馆长。老师们是发自内心的喜欢周老师，一贯温文尔雅的周老师简单讲述了中国画论后，给大家现场示范演绎了一幅写意荷花的画法，并将理论详细穿插其中，鼓励在座的老师们不要轻视自己的专业，说“对自己专业的降低是一种借口”,认为，作为一名小学的美术老师，不要轻视自己存在的价值，人生的教育环节中任何一个环节都不可轻视。

　　下午安排的是刘芬老师的《工笔画教学技能与交流》。刘芬老师现任银川市书画院专职画家，国家二级美术师，中国美协会员，宁夏美协理事，银川市美协副主席。气质儒雅的刘老师，简单讲述了中国工笔画概述，然后亲自示范人物画的勾线，染色，造型以及如何调色等，让大家在学习的同时感受到中国工笔画的魅力，为以后工笔画的学习又增技巧。

　　12月4日，是杨华老师的楷书与篆刻技法专题讲座。杨华，字涵之，号润堂，现为宁夏书画院专业书法家、篆刻家，中国书法家协会会员，西泠印社社员，宁夏美术家协会会员，全国大学生艺术节评审委员。上午的讲座是楷书技法，杨老师从中国的传统工具：笔墨纸砚一一细细讲解，让我们更进一步认识了文房四宝。俗话说“工欲善其事必先利其器”，只有了解了文房四宝，加之准确和刻苦的训练，一定会写的一手好字。之后，杨老师又在现场演示欧体楷书的准确写法，并给老师们带来的书法作品给予点评，使爱好书法的老师们受益匪浅。下午是篆刻讲座，杨老师从篆刻的起源，篆刻的种类，篆刻的流派，篆刻工具的介绍，以及书法与篆刻的关系等详细讲解，并穿插播放视频资料，让我们对陌生的篆刻有了深刻的了解，深深感受到中国传统文化的魅力，唯一遗憾的是没有更多的时间让我们亲自操刀实践。

　　12月5日上午，陈国鸿老师的讲座交流《当代书法临摹与创作解析》。陈国鸿老师现为中国书法家协会会员、中国书协编辑出版委员会委员，宁夏书法家协会副主席、书法创作委员会秘书长，宁夏政协委员、银川市政协常委、银川市文联副主席、银川市书协主席、银川市书画院专职书法家。陈老师富有激情的讲述，吸引着大家，对于书法的学习，首先要分清楚什么样的书法是好书法，为什么学习书法要临古等问题，尤其提出学习书法的方法分两种，一是时间＋准确=提高技艺，二是时间＋数量=无效劳动。即：书法的学习要走传统正脉；清代碑学的提出和发展对中国书法推动具有里程碑意义；临摹传统经典就是要搞懂古法，为学习书法的老师们指点迷津。接下来陈老师讲述了关于书法临摹法帖的选择方法以及如何正确临帖的方法，尤其指出，书法的学习不是一蹴而就的，是没有捷径可走的，必须一步步踏踏实实，选择正确的方法来学习。接下来又讲了行草书和书法章法方面的知识，从临摹到临创到创作，细致入微，图文结合，形象生动。最后，陈老师现场示范如何准确临帖，边讲边演示，为大家学习书法指引了正确的方向。

　　下午一点半出发，我们坐车来中国国家画院版画院银川国际版画创研中心参观交流学习，版画中心作为培训班实践考察基地，由中心负责人介绍了版画中心的概况及版画工坊的设施设备，热烈欢迎大家到中心实践考察。此次实践培训由宁夏书画院国家一级美术师高凯宏老师主讲版画艺术。高凯宏毕业于宁夏大学美术学院，中央美术学院访问学者，宁夏书画院专业画家、国家一级美术师。接下来由版画中心技师讲解操作印制不同版种画作，大家分组通过亲手体验版画创作，对版画艺术有了进一步的加深了解。通过这样的实践，让我深深感受到，一名美术老师肩上的责任之重，需要不断学习不停探究，才能当好一名小学美术老师。

　　12月6日，全天素描技能培训由杨永仁老师指导。杨永仁毕业于西安美术学院师范专业，现任宁夏大学美术系教师、油画教研室主任。中国美术家协会会员、宁夏美术家协会会员、宁夏油画艺委会副主任。老师将我们分为五大组，每组一个老师当模特，建议大家根据自己所长来画，不拘泥于格式，可以是头像、半身、全身素描，可以是线描，可以精细，可以粗狂，面为主或线为主均可，甚至可以画成漫画或儿童画。这样的要求看出了老师的宽容大度与专业素养，一下子将我们的信心提了起来。在老师的鼓励下，所有老师们开画了，群内不时上传老师们的优秀作品，真是藏龙卧虎啊！我们的小学美术老师真的很棒！

　　 12月7日上午，由田彦兰老师进行《剪纸与民族手工艺  创新  转化》。田彦兰老师是宁夏同心县人，大学学历，同心县海如女子中学教师，宁夏美术家协会会员、宁夏民间艺术家协会会员，宁夏非物质文化遗产保护项目——回族剪纸传承人。

　　 

田老师从九个方面对我国剪纸艺术进行的详细的讲述，分别是剪纸是全国性的民族艺术资源、什么是剪纸艺术、剪纸与大数据、当前我国旅游业的发展与剪纸艺术、剪纸艺术产业开发的困境、剪纸资源创新应用的基本方向等，让我们在图片和文字的穿插中进一步了解了剪纸艺术的魅力以及现代剪纸从传承与如何创新方面新思路,为大家打开了一扇创新发展的大门，剪纸题材产品的开发，将艺术与生活有效结合。随后，田老师将自己创作的剪纸长卷《西行漫记之红色回乡》（已经印制成为漫画图书发行）和《约定》，以及开发的剪纸产品如书签，摆件，挂轴画等一一做了详细赘述，令人惊叹这样精美的作品竟然出自一把小小的剪刀。最后，田老师现场教授大家剪纸，在老师的带领下，大家都剪出了不一样的作品，只有亲自体验才知道剪纸艺术的魅力与剪纸作品的不容易。

　　短暂的六天培训就这样结束了，满满的收获与不舍。培训虽然结束了，但是，作为一线美术老师的我们，除了收获，还应该有更多的思考与实践，如何将老师的教导与自己的工作相结合，将理论与教学相结合，将业务素质与学生实际相结合，能否在课堂教学中将学生培养成为高素质的人才就成为美术教学工作的重点，因此，小学美术教师的我们要不断提高自己的专业能力与基本素质。

　　最后，用这样一句话结束：行动就有收获， 坚持就会改变！愿你我努力奔跑，坚守在小学美育这块天地，不断耕耘，培育出美丽的花儿！