汇育教育——绘本教学《一寸虫》教案分享

麦苗妈妈

一寸

知更鸟

故事

量量

办法

孩子

危险

尾巴

遇到困难

小朋友

一   绘本名称：《一寸虫》

二、  作者介绍：

著：李欧.李奥尼

翻译：杨茂秀

三、故事导读：

一寸虫迷人又可爱

它能量世界上所有的东西

从知更鸟的尾巴到巨嘴鸟的喙

统统没问题

饥饿的夜莺威胁一寸虫要把它当做早餐吃掉

除非这条虫可以量它的歌声

但是歌声也可以量吗？

 

一寸虫能否运用机智逃过这一劫呢？

四、    课程主题：

充满机智与趣味的故事——《一寸虫》

五、    教学目标：

1、         社会领域：

临危不乱，遇到困难能够动脑经，想办法解决问题的勇气和能力

2、         科学领域：

带领孩子理解寸的概念

六、教学活动课后表现：

l  生活运用：知道寸的概念后，预估常见的物体的尺寸

l  七、课程大纲：

1、 谈话导入——有没有人见过一寸虫？有没有知道一寸有多长？（示意小朋友用自己的手指比划一下一寸的长度）

2、 欣赏故事：教师播放课件，讲述故事。

师：带领孩子欣赏绘本的封面，作者，翻译，出版社等基本信息向孩子们告知清楚

师：一寸虫生活在草叶上，每天过着舒服、悠闲的日子，今天，它想出去秋游了，走，我们跟着它一起去秋游吧！我们玩累了，坐下来休息一会儿吧。

小朋友快看，一寸虫碰到了谁？（小鸟）鸟可是虫子的天敌，它是专门吃虫子的，这只鸟叫知更鸟，一寸虫遇到知更鸟是件高兴的事还是危险的事？会有什么危险？（它会吃了一寸虫）

师：一寸虫遇到这么大的危险，那该怎么办？那一寸虫它自己想了一个什么办法，才能脱离危险的呢？让我们一起来听听一寸虫是怎么说的。

一寸虫说：不要吃我，我很有用。

知更鸟说：你这么小，有什么用?

一寸虫说：我可以量东西。

知更鸟说：那你就来量量我的尾巴吧！你量好了我的尾巴，我就放了你。

一寸虫说：好啊！

提问：小朋友，一寸虫遇到困难、危险的时候，有没有哭？（没有）

小结：对！遇到困难、危险的时候不要着急，不要紧张，更不要哭，哭是没有用的，要赶快动脑子、想办法来救自己。

师：一寸虫是想到用什么办法来救自己的？

师：如果量错了，就会怎么样？（知更鸟就要吃掉它。）

师：对，就有生命危险，这个任务可有点艰巨，量不量？（量）那我们一起来帮它量好吗？

师：怎么量？首先要找到起点，然后再找到终点，最后再一寸一寸地量，一寸、两寸、三寸，知更鸟的尾巴有几寸？

l  教师结合故事进行互动，进一步帮助幼儿理解故事内容。

P7-18：知更鸟带着一寸虫给各种鸟类量了自己身体，某个部位的长度。

P19-20:一寸虫碰到了夜莺，也应让一寸虫量它的歌，可是一寸虫根本不会量歌声，那一寸虫想了一个什么办法呢？如果你是一寸虫你会想什么办法？

后环衬：一寸虫终于逃出了那片不安全的草地，重新奔向他热爱的生活。

小结：通过了解一寸虫为各种鸟类量身体部位的故事，让孩子进一步熟悉寸这个丈量单位，对尺寸有基本的认知。同时更重要的是，让孩子学会一寸虫临危不乱，开动脑筋想办法自救的勇气和聪明才智。面对不同的环境，孩子的适应能力和解决问题的能力，这既是最基础的生存能力，也是最高级的生存能力。

3、老师和孩子们告别！

4、家园共育：

  回家后和家人一起量量家里的家具，有几寸？跟爸爸妈妈讨论，当遇到不同的困境的时候，应该面对和解决困难。