<h3> 为了贯彻落实《中小学德育工作指南》，进一步提高班主任工作的科学性和艺术性，促进班主任队伍建设，推动德育工作，我校在2019年12月6日、12月9日组织了第九届班主任基本功大赛。</h3><h3> 大赛分为三个环节：班主任执讲一节多元育人整合课；现场问答环节；实地查看环节。</h3><h3> 比赛前，由我校市级班主任基本功大赛一等奖获得者杨芳芳老师对参赛选手做培训，就“何为多元育人”进行分析交流。之后，参赛的班主任们积极备课研讨，老师们在组内精心磨课，旨在提升自己，并打造一堂真正的有意义的多元育人整合课。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 杨芳芳老师为参赛选手解读何为“多元育人”</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">赛前抽签决定讲课顺序</h3></font></h3> <h3> 王杨老师针对热门话题“垃圾分类”确立了《“善待”垃圾》这一主题。让孩子们正确认识“垃圾分类”，并对生活中的垃圾都会去哪里有了更深刻的认识，不仅让孩子们了解了我们日常生活中产生的垃圾的处理方法，还增强了孩子们的环保意识。</h3> <h3> 高艳琴老师的“美食”课让我们垂涎三尺，在课堂中，结合近日“猪肉涨价”让孩子们了解了供应需求这一新名词！课堂中有趣的模拟购物更是调动了课堂气氛，而且让孩子们在有趣的活动中树立了正确的消费观，生活中能做到不盲从，不攀比。</h3> <h3> 张卓雅老师，结合学校德育工作，就二年级孩子经常出现的常规教育问题之一——公共场所大声喧哗这一现象，确立了主题为《公共场所小点声》的多元育人整合课，在课堂上落实了多元育人目标，集礼仪教育、常规教育、语文知识等为一体。课堂中孩子们自己制定公共场所宣传标语，其中一个孩子为图书馆制定了安静宣传标语，她的回答语出惊人：“不敢高声语，恐惊读书人。”</h3> <h3> 赵晶老师同样结合实际情况，根据学生自己调查、搜集资料，明白了什么是噪音，噪音带给我们的危害有哪些，更规范了孩子们课间楼道里“小点儿声”的常规教育。并教会孩子们有时候小点儿声说话是一种文明，是一种对他人的尊重。</h3> <h3> 杨子赫老师从身边出发，执讲了一堂以《广告的学问》为主题的多元育人整合课。在教学中，教会了孩子们如何识别广告，不以明星代言为追求，盲目购买广告产品，结合法律、视频资料，让孩子们知道广告的目的是宣传作用，但不是虚假宣传。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">认真、严谨的评委组</h3></font></h3> <h3> 现场问答环节结合不同年级的学生可能出现的不同问题，进行抽题答辩。参赛班主任结合自己多年的班主任经验，从实际情况出发，在管理学生方面、家校沟通方面、尴尬的青春期等方面，能给出很好的处理方法。</h3> <h3> 12月9日下午，评委组的全体老师对参赛选手所带的班级进行实地查看。就班级文化建设、学校常规教育、我校办学特色等方面，对学生进行抽查，还抽查了个别学生背诵“小学生守则”和“社会主义核心价值观”等内容。学生们都能熟练背诵，对我校常规教育也有所了解。</h3><h3> 期间，大队辅导员姚娜老师就红领巾的规范佩戴再次说明，并亲自示范。起到了立竿见影的效果！</h3> <h3> 大队辅导员姚娜老师亲自示范如何规范佩戴红领巾。</h3> <h3> 一分耕耘一分收获，两天的时间，让我们看到了活力四射的班主任，看到了朝气蓬勃的班主任，看到了思维活跃的班主任，他们是集智慧、文化、力量、真情于一身的班级领航者！我们该致敬每一位辛苦付出的班主任！</h3><h3> 达拉特旗第七小学班主任基本功大赛圆满落幕！</h3>