<h3> 孟冬，风骤冷，天有暖阳，百舸争流，破浪者领航； 相约，教研人，齐聚实小，千帆竞发，奋勇者当先。</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101" style=""> 12月10日，巴东县民族实验小学迎来了全县小学示范教研基地建设阶段性成果推介会暨小学校本教研培训会的召开！</font></h3> <h3 style="text-align: left;"> 参会的县局领导，各乡镇中心学校教育督导员， 各小学教学副校长、主任、教研组长共100余人在实小资深解说员的引导下，徜徉于美丽的实小校园，感受浓浓的诚雅文化氛围。</h3> <h3>他们在展牌前驻足，在美篇中流连！</h3> <h3>插播一个小广告——</h3><h3>扫描展牌二维码，尽情欣赏精美大片儿。</h3> <h3> 不问收获，只问耕耘；不问花开几许，只问浅笑安然；不问西东，只问初心——惟语文为最爱！</h3> <h3>看，展牌上——</h3><h3> 优秀作业，个性作文，尽显实小学子风采 ！</h3> <h3> 阅读，写字，书卷幽香浸润童心。</h3> <h3> 综合实践，特色活动，孩子们在快乐中收获，在收获中成长！</h3> <h3>最酷炫的现场书法展示，最是考验写字功底。</h3> <h3>专家亲授技法，让“写字高手”们收获多多！</h3> <h3>因为您的赞誉，会让他们行得更远，飞得更高！</h3> <h3>最惊艳的莫过于雅韵合唱团的首秀，清丽婉约，余音绕梁……</h3> <h3>听——</h3><h3>《梨花又开放》，洁白又芬芳！</h3> <h3>再听——</h3><h3>实小百灵鸟，唱响《让世界充满爱》。</h3> <h3>瞧——</h3><h3>细心周到，伴手有礼！</h3> <h3>观——</h3><h3>语文课例，向娟老师执教群文阅读《从不同角度作批注》。</h3><h3> 向老师的课，课如其人，有颜值，有内涵，清新自然，卓尔不群 ，行云流水，让我们感受到课堂的美。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 本节课是群文类学，主要学习批注这种阅读策略。课前活动，师生共同演绎歌曲——《你笑起来真好看》以激发学生兴趣， 再以微课导入，直观形象，省时高效，轻松完成第一个小的目标“认识批注”。</h3> <h3> 课堂上，向老师在引导学生抓关键词，联系上下文理解文本的过程中，使学生知道如何从不同角度做批注。</h3><h3> 以第一篇课文《牛和鹅》为指导，重点学习从四个角度给文章做批注。老师引导学生学习前两处批注，又以第二处批注为重点，根据阅读小伙伴的阅读批注引导学生画出文中描写人物动作，语言，神态的句子在品读研习中体会人物的心情，通过批注加深对文本的理解，如此极其自然的把两个语文要素融合到一起 。</h3><h3> 这样的引导，既让学生掌握了批注的方法，又体会到批注对于阅读理解文本的重要作用。还凸显了本单元的核心语文要素。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 学生掌握了批注的方法后，老师逐步放手让学生自主学习后三处批注，学完五处批注后，又从批注的方法，作用，角度进行梳理总结，为学生下一阶段的自主学习搭好支架。在学生对批注这一方法有了初步认识的基础上，老师完全放手让学生学习后两篇文章——《一只窝囊的大老虎》和《陀螺》，体现了由易到难，由扶到放的教学理念，遵循了由认知到掌握到运用的规律。</h3><h3 style="text-align: left;"> 交流展示环节，老师前面对学生的引导是有用的，有效的。不论是抓关键词，找关键句，还是联系上下文写体会，写感受学生都能比较熟练的运用，而且在阅读中还有自己的发现。真正实现了群文类学“一课一得”的核心素养。<br></h3> <h3> 教而不研则浅，研而不教则虚。教学与研究犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬。</h3><h3> 课后，向娟老师进行了说课，教后反思。</h3> <h3> 观课后的议课活动，为思想的交流，智慧的碰撞提供了良好的平台。</h3><h3> 光明小学向艳萍老师和官渡口小学张兰英老师分别从群文类学的课型特点以及教学中的困惑问题做了交流发言。</h3> <h3> 实小语文磨课团队成员分别从教学情境的创设，教学策略生成，教师语言艺术，学生学习状态等多个维度发表自己的真知灼见！</h3> <h3> 中心发言人——恩施州名师向东进给我们带来了满满的干货，分享了《走进群文，寻课堂之美》的主题发言。</h3> <h3> 巴东小语界“教研泰斗”肖德昊老师做精彩点评，给予向娟老师高度认可！称赞这是一节让语文老师们受惠，又让学生们得益的好课！</h3> <h3> 台下的老师聚精会神地听着分享，记着精彩，博采众长。</h3> <h3> 中午，与会的各路大神<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;">现场查看我校校本研修资料，瞧这认真劲儿，赞一个👍</span></h3> <h3> 下午<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 16px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; white-space: normal;">，交流汇报，智慧引领的饕餮盛宴在德育室举行，由县教研室数学大咖——风趣幽默才华横溢的向子龙老师主持。</span></h3> <h3>教科室税波主任代表语文组作交流发言——《根植主题教研 润开满园芬芳》<br></h3> <h3>英语教研组长陈新春老师交流发言——《凝聚团队智慧 打造高效英语课堂》<br></h3> <h3>青年教师代表税小英发言——《做一个追梦的快乐教师》<br></h3> <h3>实小李银校长汇报发言——《走在诚雅教育的路上》<br></h3> <h3>县教研室小教部田静玲主任作专题报告——《校本教研，让我们在实践中自主成长》<br></h3> <h3>县教育教学研究室刘本喜主任作总结指导发言——《科研承载教育出路》<br></h3> <h3> 一天活动结束，参会老师纷纷在朋友圈晒出自己的收获感受。</h3> <h3> 最后，要把最最真诚的谢意送给我们可亲可敬的教研员们！感谢你们亲临指导帮扶，感谢从天亮到天黑的全程陪伴，感谢给予我们丰厚的精神食粮！辛苦了！</h3> <h3> 冬日砥砺前行，只为来年春暖花开！一路欢声笑语；一路众志成城；一路虚心求教……</h3> <h3> “不驰于空想，不骛于虚声”。我们实小人将用如椽大笔，续写教研崭新篇章；用铿锵脚步，踏出教研响亮节拍。</h3><h3> 踏歌行，人未停，我们，一直在路上！</h3>