大话西游 生如活虎～三九班(西游记)读书汇报活动

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读书使人明智，读书使人进步，读书使人开阔。书籍犹如朋友与你对话，书籍好似明灯照亮人生。今天上午最后一节课，三九班的孩子在王老师精心准备下，举行了一次别开生面的读书汇报活动，《西游记》这本名著是三年级学生的必读书目，从发下来到至今已有一个月了，孩子们每日坚持看一章节，今天检验孩子的阅读时间到了，孩子们兴奋不已，信心十足。

（一）走近西游 感悟人生

在阅读分享之前，王老师借助课件介绍了作者吴承恩及写作背景，最后还讲述了主要内容。

在座的每位同学听得入神，眼睛里闪烁着求知的光芒。此次阅读分享以聊天的形式展示，一共聊四个话题：聊情节、聊人物、聊人生、聊感悟。

每个故事情节对孩子们来说历历在目。胡俞越同学最喜欢～龙宫借宝，他高高地举起了手，大胆地走上讲台，绘声绘色地讲述起这个故事。听众们频频点头，情不自禁地竖起大拇指，给他一个大大的赞。

小组代表聊故事情节，叶志轩代表小组讲～三借芭蕉扇的故事，时间短暂，他重点讲到的故事内容，给他小组加了宝贵的一分。

锦程同学带病上台聊起了大闹天宫的故事，与台下的同学遥相呼应，获得了阵阵掌声。

点点小姑娘认为大战红孩儿最有趣，她聊的时候，自己忍俊不住，时不时地做起动作来。孩子内心散发出无限的快乐。

一向话多的柴赋同学也不甘示弱，为自己的小组也添加了一分，他聊到猪八戒背媳妇的故事，全班同学笑开了花，顿时教室里热闹非凡，各个按耐不住自己的小嘴巴，交头接耳地聊起来了自己最喜欢的故事。西游记里故事每个都很精彩，每个故事都一波三折，孩子们记在心里，讲述起来头头是道，真是一群爱看书的孩子。

第二个环节，聊人物。西游记里除了耳熟能详的四个主人公之外，还有神佛和妖魔。每每出示一张人物的画像，同学们都能异口同声地喊出他们的名字。除了了解人物名字之外，还重点分析了四个主人公的特点。

有人说，世界上没有十全十美的人，就连神通广大的孙悟空也有他的缺点，他好高骛远，趾高气扬，爱出风头，心地善良的唐僧也有他的弱点。所以这本书里，能教导孩子的还有辩证地看待每一个人，不要以偏概全。从人物分析中，孩子们似乎懂得如何看待每一件事每一个人，要吸取精华，弃去糟粕，要扬长避短，学习优点。

最后，孩子们的感悟很深，唐僧师徒四人如果不团结也到达不了西天取得到真经，所以俗话说得好“人心齐，泰山移”，他们从这本书里学到团结精神，只有团结在一起克服困难才能取得成功，我们一个班集体更要团结，这就下意识地培养了孩子们的集体主义精神。

（二）趣味竞赛 你抢我答

趣味知识竞赛开始了，此时的课堂炸开了锅似的。分两个环节，必答和抢答环节。必答题每组答一题，每组的孩子在短暂的一秒钟对答如流，抢答环节时，每组的孩子小手一个比一个快，三十五道抢答题，在我还来不及读完题时，答案就从孩子的嘴里像小精灵一样蹦了出来。俗话说，没有规矩不成方圆，在我反复说出答题规则时，教室里才出现暂时的平静，每个故事孩子们了记于心，瞬间就能答出来，此时的我佩服地五体投地。孩子的记忆力真是不容小嘘，他们是认真地阅读，他们是尽情地享受知识带来的快乐，因此，今天的读书活动，他们生龙活虎，快乐无比。

短暂的一节课（西游记）读书活动结束了，带给孩子的不仅是一堂生动有趣的课，更是孩子一种自信的展示，一次知识的汇报，期待下一次读书活动到来。孩子们只有阅读才能使你的人生熠熠生辉，才能展现你人生最美好的时光。