<h3>省院领导做重要讲话</h3> <h3>感受到大数据对如今教学的重要作用</h3> <h3>树立数据挖掘意识</h3> <h3>杨修宝主任在课堂观察中，可以这样诊断课堂</h3> <h3>大数据下精准教研的团队分享</h3> <h3>精准教研的具体化，张主任的分享，让课堂观察变得清晰。</h3> <h3>智课功能的强大</h3> <h3>高主任做最后总结</h3> <h3>两天半的学习，深深感受到大数据化的今天，信息化如何深入到教研中，搜集数据，看数据分析，才能做到教学研究的精准。大数据思维已经成功洗脑，但是在实际教学研究中如何很好的操作和作用，还要不断的探索，大数据的今天，信息化新思维，真得小跑跟进。</h3> <h3>大数据不在大，而是背后的平台，精准思维，模糊思维，预测，概率。经验模糊到数据精准，这就是辩证思维。实现模糊的精准决策！</h3> <h3>数据挖掘，关键思维，不能因果思维而是关联思维。相关分析，而课堂观察就是大数据的相关联思维，总之，成功转变大数据思维，但学习任重而道远，不断求索，不断研究吧！</h3>