<h3>成外附小西宸校区是2019年9月才开学的一所新学校。</h3><h3>办学伊始，数学组就为孩子们筹建了“数学实验室”，引导孩子们通过动脑动手的实践操作反思调整优化总结将所学所知数学知识提升为学习的智慧与创造的能力。</h3><h3>今天的实操课“甜甜的大厦”，孩子们运用有限的数根棍儿、数颗糖，几番搭建调整，一步步在学中做在做中学，在终于取得初步成功的同时也理解了三角形的数学意义及在生活中的实际意义。</h3> <h3>智慧风趣的老师是孩子们学习的导师与伙伴</h3> <h3>孩子的猜想</h3> <h3>老师的示范</h3> <h3>第一次，有点懵</h3> <h3>分组合作，开始尝试</h3> <h3>所有孩子都全情投入，没有一个人游离在学习之外</h3> <h3>可是……不稳啊，没法做下一步</h3> <h3>讨论反思：稳是建楼第一步也是关键一步！于是，三角形登场了</h3> <h3>稳当的基础有了，就要研究高度的问题</h3> <h3>集思广益，拿出方法</h3> <h3>高度，一点点升起来了</h3> <h3>虽不是最高，却把三角形用到极致</h3> <h3>正楼有点问题，赶快在旁边加辅楼</h3> <h3>傲娇地举起最高的大厦</h3> <h3>高则高矣，却拦腰断掉，问题出在哪里</h3> <h3>用了最多的材料做基础，却还是没有成功</h3> <h3>那我们就来总结一下教训，寻求大家的帮助吧</h3> <h3>哦，原来数学的点、线、面、体在实际生活中就这样呈现出来</h3> <h3>下课了，那个粘结大厦的甜甜的“点”，成了我口中甜甜的糖🍬</h3> <h3>吃颗糖，还要把大厦美美地画出来呢</h3> <h3>下课了，孩子们出去玩了，老师们还在讨论，还在反思，争取下节课能更好</h3> <h3>年轻老师们脸上灿烂的笑容，是对奋斗年华最美的诠释</h3>