<h3> 十年风雨兼程，十年青春如歌。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。十年，创造金色辉煌;十年，谱写绚丽华章! 今年迎来了我们泉景中学小学部建校十周年的日子，为此。我们五年级全体师生开展了一系列“服务泉景，服务师生”的志愿活动。</h3> <h3> <b>新生引导有我们</b></h3><h3> 清晨，初秋的微风吹醒了沉睡中的校园。9月1日，一个特殊的日子，那是因为今天我们又将迎来新的同学，一年级的弟弟妹妹们要来报道了。他们稚嫩而又可爱，为了让弟弟妹妹们能尽快的找到自己的教室，感受到泉景这个大家庭的温暖，我们五年级的同学们便忙活了起来。我们早早的便来到学校，站在教学楼的各个角落，迎接着每一张新面孔。不管是哪个班的弟弟妹妹我们都认真而又热情的接待，并安全的送到班级，听到他们一声声稚嫩的“感谢”，心里别提有多高兴了，回想起我们一年级入学的时候，不也是在大哥哥大姐姐的帮助下才找到班级的吗？我想这便是泉景精神的传递吧！</h3> <h3> <b>教室卫生有我们</b></h3><h3> 泉景的校园在泉娃们心中是最美的，而泉景的教室则是最温馨的，这里凝聚着每一位泉娃们的爱，这种爱在每一天每位孩子们的卫生保持中，在每一天的卫生打扫中，这么好的优良传统我们要一直保持并发扬下去，一年级的泉娃们入学了，可不能让这些可爱的小豆豆们掉队啊！</h3><h3> 看，大手拉小手，我们来了！我们作为五年级的大哥哥大姐姐，主动承担起了帮助一年级小豆豆们打扫卫生的任务，甚至有的还当起来小老师——你别说还真像那么回事。</h3><h3> 正是有了我们——这群可爱的泉娃，泉景的校园才处处洁净，处处温馨。</h3> <h3> <b>搬运校服有我们</b></h3><h3> 一年级的小豆豆们来到校园，满眼都是新鲜与好奇，最最盼望的就是能和大哥哥大姐姐们穿上一样的校服，自豪地宣告给身边的每一个人“我是一名小学生！”“我是泉景小学的小学生！”盼啊盼啊，终于盼来了！五年级的“大力士”哥哥们最理解小豆豆们的心情，一刻也不能让他们多等，卯足力气，有的抗、有的抬、有的抱……顾不上汗流浃背，顾不上胳膊被压出红印，如数把校服发到了每一个一年级同学的手中。</h3> <h3> <b>做操示范有我们</b></h3><h3> 你知道我们学校有多少套室外广播操和室内操吗？室外操有：现代舞《大梦想家》《青春修炼手册》，街舞，绳操，广播操，卡路里，集体舞《小蜜蜂圆舞曲》。室内操有《手指操》《五禽操》《球类运动》……平时我们可喜欢了，跳起来活力十足。
</h3><h3> 一年级小弟弟妹妹们可就眼花缭乱了，于是我们五年级的同学，派出了每个班的舞王同学，每天负责去一年级示范，交给一年级的小朋友各种操的动作，看到他们从不会到会，越跳越好，我们心里也美滋滋的。帮助了他人，快乐了自己！</h3> <h3> <b>检测识字有我们</b></h3><h3> 冬日暖阳的午后，一年级教室里传出了孩子们稚嫩的朗读声，还伴随着此起彼伏的点赞声。在一学期就快接近尾声的时刻，泉景中学小学部一年级的小朋友们却在进行“生字闯关”的活动。于是，我们五年级的同学们又一次走进了一年级，帮助小弟弟小妹妹们检测生字认读情况。我们弯下身子，拿起笔，耐心地听着一年级小朋友们一个字一个字地认读，不时向低年级小朋友点点头，有的还伸出了大拇指，给予了小学弟小学妹们充分的信心和鼓励。这个阳光下的校园，因为我们显得格外美好。<br></h3> <h3> <b>为老师服务有我们</b></h3><h3> 我与泉景共成长，我为泉景献力量。今年的教师节，我们想用自己的方式为老师过节日。我们自发组织来到车棚，有的拿着扫把清扫车棚，有的端着水盆拿着抹布，仔仔细细地擦起了电瓶车。有的同学擦一遍不够，要擦的崭新发亮才肯换下一辆。有的同学争先再看哪一辆是自己的老师的电瓶车，抢着去擦。这份举手之劳表达了我们内心对老师的一份感谢，谢谢老师对我们平日的谆谆教导，我们希望通过自己的方式在这个特别的节日里，表达一份感谢。<br></h3> <h3> <b>阅览室里有我们</b></h3><h3> 校园里，我们最喜欢的地方莫过于充满书香的阅览室和装点别致的校园图书角。为了给身边同学创造干净、整洁的阅读环境，我们五年级的同学一商量，利用课余时间，自愿来到阅览室、图书角来整理图书、擦拭尘土。
</h3><h3> 这样的体验让我们体验到了服务于学校的快乐，更加懂得了要珍惜别人的劳动成果，增强了爱护公共卫生、公共设施的意识。我们这微小的举动也感染了周围更多的同学，越来越多的同学都参与到我们的行列中来，我们用我们微小的力量为泉景校园营造了一个文明和谐的阅读环境。</h3> <h3> 十年，泉景中学小学部栉风沐雨、薪火相传。让我们用实际行动来庆祝学校十周年的生日，祝福学校未来更多的十年能够更加灿烂辉煌!</h3>