<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">盛开的花朵美不过教师的笑颜，冬日的暖阳抵不过教研的火热。12月10日，冬日暖阳的午后，我们港边小学的部分语文老师在付校长的带领下，走进了洒满阳光的龙门小学，参加<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">横峰一小、龙门小学、港边小学“校际联盟”教研活动。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一节课是姜月红老师给我们带来的一堂主题阅读课《掌声》，姜老师用亲切的话语，真诚的微笑，朋友的身份拉近了师生间的距离，营造了和谐的师生氛围，姜老师有着超凡脱俗的典雅气质，亦拥有楚楚动人的个人魅力，以生为本、以情为线、以读为主、以拓展为目标，引导学生抓住关键词、句、段读悟体会。形式多样的朗读方式，使学生在读中感悟，读中理解，懂得人与人之间需要尊重、鼓励。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>接下来是人美、声音美的何巧灵老师呈现的一堂轻松愉快的音乐课，让在座的师生都感受到了音乐艺术的魅力！整堂课何老师都在积极引导学生主动参与音乐活动，真正做到了“让音乐属于每一个孩子”！</b></h3> <h3>两位老师将她们暖暖的爱意，渗透到每个学生的心中，使得他们有了足够的信心去表现自己，我看到了孩子们脸上洋溢着幸福的笑容！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课后，老师们一起互动交流，姜月红老师和何巧玲老师分别从课前的预设、课上生成、课后效果及重难点的把握等方面谈了自己的想法，两校的老师们也毫无保留地陈述了在这次活动中自己所受到的启发和收获。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三所学校的校长也对“三校联盟”寄予了厚望，并发表了在管理方面具有建设性的意见和建议，大家取长补短，做到资源共享。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后王校长针对当前的语文教学提出了值得我们思考的问题：1.<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有的课阶段性目标不明。 2.找不准教学的起点，频繁的提问学生已经知道的问题。 3.教师的幸福感和快乐来自于什么？（育人比教书更重要） 4.关注学生比较多的还是体现在口号上。没有思维的碰撞的课其实效性大打折扣。 5.没有完全走出内容分析的套路。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次听课学习，都是一次成长，一次收获。希望以后还可以有这样学习的机会。作为一个老师我将永远走上这条求知的路，继续前行！</h3>