<h3> 随着金黄的枫树叶缓缓飘落到了幼儿园的每个角落，深秋时节的11月也悄然而至，在这丰收的季节里，中一班的小朋友也是收获满满，老师和小朋友们开展了“甜甜的番薯”的主题活动。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 我们一起讨论一些关于番薯的问题。问题有好多，我们该研究哪一个呢？，于是我们就投票选出我们最想了解番薯那些问题。经过小朋友的讨论与投票最后我们选出来四个问题，分了两个组——探究组、表演组。</h3><h3><br></h3> <h3> “你们知道番薯的秘密吗？你们想知道番薯哪些秘密？”我们还做了相关的调查，完成了我们的调查表。经过统计，原来大家对番薯有这么多的了解。</h3> <h3> 爸爸妈妈也参与我们的活动，帮助我们提供相关的资料。家园共育，学习起来也更有趣了！</h3> <h3> 探究组的小朋友开始了对红薯的探究——红薯如何玩。我拿着大大的红薯问他们“这红薯我们可以怎么做体育游戏呢？他们七嘴八舌的说着，可以丢啊，可以跳房子，可以做房子，还可以像运货一样玩….小朋友多想法多 可我们时间不允许我们每个游戏都玩啊。那怎么办啊？”</h3> <h3> 于是他们想到一个办法说“老师我们可以把自己想玩的画在纸上，然后再进行讲解投票，票数多的那个我们就玩他的游戏。”</h3> <h3> 最后我们选出来了运红薯这个游戏。但是这个我们要怎么玩呢？ 我问孩子们，孩子说“我们就从这边运到我们对面去就可以啦！”“那样会不会太简单了 ”，孩子们又七嘴八舌的议论起来了。</h3><h3> 我说，“昨天啊，有个小鼹鼠想请小朋友帮忙帮它们运红薯，可以呢有大灰狼捣乱把运红薯的路上设计了好多障碍物……”突然有个小朋友站起来说，“老师我知道了 我知道可以怎么玩了 ，可以去操场拿小推车当做小鼹鼠的推车，单元筒当做大灰狼的障碍物……”我看他说着别的小朋友也纷纷点头同意他的说法于是我们就采取他的想法到了楼下操场。我们便按照孩子们讨论出来的方式开始了游戏！孩子们玩的很开心！</h3> <h3> 游戏进行中，孩子们发现活动中有各种问题，但是他们并没他放弃，而是选择积极调整游戏方法。我们就一起讨论制定出来了玩运红薯的规则。</h3> <h3> 运红薯难不倒我们！“那我们除了运红薯还可以怎么做美工活动呢？”今天是这节美工活动我就把这个问题抛给了孩子。“你们吃过薯条吗？ 薯条也是番薯做的，于是我们一起做好吃的薯条🍟吧！”</h3><h3> 瞧，我们的孩子做的多认真啊！</h3> <h3> 瞧，我们做的薯条，想吃吗？</h3> <h3> 种子馆的王馆长，邀请我们到种子馆，和我们一起观察番薯，教我们用超轻粘土制作番薯的美术作品。</h3> <h3> 瞧，原来番薯是长在土壤里的，它的根它的叶长的是这样的哟！</h3> <h3> 番薯还可以做哪些科学实验呢？我们一起来探究——紫薯变红薯吧！瞧瞧我们需要准备哪些材料呢？</h3> <h3> 材料准备好了，我们开始实验了…</h3> <h3> 煮熟的紫薯加水搅一搅，滴入柠檬，猜猜看它们会发生什么变化？</h3> <h3> 想知道红薯它是如何生长吗？想了解番薯的生长路程吗？我们一起走进种子馆，和曹老师开始了探究之旅！</h3> <h3> 想知道番薯生长的秘密吗？一起来看看吧！</h3> <h3> 我们观察红薯，将了解到、学习到了红薯的生长并将它画记录在了下来。</h3> <h3> 我们还选择了最喜欢的绘本故事《挖红薯巴士》，把它编成童话剧。扫一扫二维码。看看我们的表演吧！</h3> <h3> 红薯有这么多的玩法和这么多相关的知识。寒冷的冬季，有趣的“玩”红薯带给我们不一样的乐趣。我们研究组的“玩”还有很多很多……</h3><h3> 你觉得我们这“玩”得有趣吗？欢迎来到我们中一班与我们一起研究红薯还可以怎么“玩”吧！</h3>