青年教师展风采，精益求精促成长——乌海一中数学教研组青年教师亮相课圆满成功

乌海一中——刘芳

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      12月6日，乌海一中2019年青年教师亮相课活动圆满结束。乌海一中数学教研组共有五位青年教师参加此次亮相课。这五位教师态度认真，准备周全，均使用“三栏式”教案，采取“211”课堂模式，这是乌海一中扎实推进《乌海市中小学教学常规》的体现，更是乌海一中持续落实教学改革的体现。

      11月14日召开青年教师亮相课工作布置会之后，所有的参与教师开始按照相关要求进行准备，先选择上课时间和篇目，继而开始准备教案的初稿，并数次就知识点的选择、小组活动的设置等内容请教师父，根据意见和建议进行修改。无论是在办公室还是教室，随处可见青年教师虚心学习的身影。

      在磨课期间，青年教师之间互相“借班”上课，每一节课都有同组教师前往听课，认真点评并提出修改意见，做到精之又精，细之又细，争取达到最满意的效果。

     

　　每一节亮相课的课堂都是集众人智慧的课堂，不论是教学环节的设置，还是教师衔接用语的选择，都清晰流畅，设计巧妙。青年教师凭借其活力、亲和力引导学生参与学习，课堂气氛十分活跃，体现出了学生的主体性。

      青年教师——刘倩，展示了《抛物线及其标准方程》一课，以愤怒的小鸟图片引入“抛物线 ”，调动了学生学习的兴趣，讲课过程中，熟练的运用几何画板演示抛物线的形成过程，课堂氛围活跃，受到了老师们的一致好评。

　　青年教师——智华，展示了《空间中直线与直线的位置关系》一课，智华老师富有亲和力，整节课堂学生参与度高，学习兴趣浓厚，最后很好地达成了教学效果。

      青年教师——李洋，展示了《直线与平面平行的判定》一课，李洋老师准备充分，亲自制作道具，课堂上与学生互动，鼓励学生积极思考，探究分享，激发学生学习数学的兴趣。

      青年教师——白燕燕，展示了《直线与平面平行的性质》一课，白燕燕老师不急不躁，耐心引导学生，充分体现了以学生为主体的指导思想。

      青年教师——刘芳，展示了《平面与平面平行的判定》一课。课堂上，刘芳老师声音洪亮，富有激情，调动了学生学习的积极性，同时也展示了青年教师应有的活力。

      亮相课结束后，数学教研组的老师们认真评课，对青年教师的优点予以肯定的同时，指出了青年教师们在教学过程中的一些不足之处，例如板书的书写方面设计感还不够突出，书写能力较差，课堂教学过程中对于学生的评价用语较单、针对性较差等，这些中肯的建议让青年教师们获益匪浅 。

      总体来说，此次的亮相课活动展示了青年教师在教学态度上的认真以及其在教学方面的进步空间，搭建青年教师锻炼和成长的平台。相信在接下来的课堂教学中，数学教研组的青年教师们将继续遵循《乌海市中小学教学常规》相关要求，采取“211”课堂模式，实践以学生为主体、激发学生内在动力的教育教学理念，继续探索学科核心素养在教学实践中的有效落实，尽快成长为一名有自己教学风格、深受学生喜欢的优秀青年教师。