<h3>教学常规检查是学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成效的促教学工作。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有通过教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导等一系列的常规细节中才能培养出优秀的教学能手。</h3> <h3>本次教学常规检查是备课组长和教研组长检查教案和工作手册,各年级的教师交叉互查各班的作业,通过这种方式,我们不光能发现自己改作业中的不足,同时还能看到其他教师批改作业的闪光之处。</h3> <h3>本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,有分层作业,个别老师还设置作业记载。均能及时批改作业,有等级评价,部分老师有激性评语。</h3><h3>个别学生学习目的不明确,学习积极性差,完成作业不主动,应付了事,缺乏克服困难的勇气和信心。学习方法不当,上课不注意听讲,注意力分散,课下不能及时复习巩固,致使接受新知识能力相差较大,作业质量不高。</h3> <h3>通过本次教学常规的检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!</h3>