耳目一新、别开生面的作文课

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兴安县第三小学柘园校区—吴继荣

2019年12月7日—-8日，我县全体中小学语文教师到兴安中学大礼堂参加了为期两天的作文培训课—中南六省（区）中小学作文教学展示交流活动。活动现场，名师荟萃，大显身手，为我们的作文教学指点迷津。听后我感触颇深—妙笔生花有妙招，名师作文有套路。

妙招一：耳熟能详的三首歌就能教会学生写好记事作文—《一分钱》、《小毛驴》、《回娘家》，开眼界吧？这就是学识渊博的周枫琳老师，她的课一开场就如磁铁深深地吸引了我们。她倡导的写事三部曲，简单易行，接地气：1.写好事情六要素；2.写好事情的“波澜”—有悬念，有曲折，一波三折；3.写好环境描写和人物描写，学会“添枝加叶”，把事情写得丰满、生动。

妙招二：向文本，学作文，勇写下水作文。颜值与才华并存的谭嘉慧老师，用《昆明的雨》、《端午的鸭蛋》教学生学习描摹食物—《深情绘食物，回味留余甘》，教会学生用好五觉写作文—视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，激活学生情感，塑造别样情怀，真的不一般。

妙招三：抓住矛盾写故事—李爱梅老师以《散步》为例，告诉我们：矛盾可以合理设计，矛盾要缓写，矛盾要有反复，跌宕起伏，引人入胜。

妙招四：用情感写作文—语言是文章的枝叶，情感才是作文的根和魂。

妙招五：打动人心的更高境界是情怀—关注生活，关注生命，关注成长，目中有人，心中有爱，肩上有担。李芬老师通过现场修改升格习作，归纳写作好技巧。

妙招六：标新立异、平中见奇

佳作欣赏，有启发

生活即作文，热爱生活，留心生活

妙招七：新派作文—画圈圈，用思维导图训练学生的发散思维，让学生有话可写，耳目一新，别开生面。

思维导图，开枝散叶，再也不用挤牙膏

妙招八：读写迁移，用好行文架构图

妙招九：一波三折—矛盾思维，寻找事物的对立面

“要么坐以待毙，要么垂死挣扎”，全国中语会副理事长兼中南研究中心主任史绍典—德高望重的“典爷”大家树立榜样，激励大家学无止境，有所为。

多读书、多写作、爱生活、乐生活，这是写作的真谛。