<h3> 今天来自长三角的专家，导师，院长，学员等齐聚一堂！我们在余姚小槽娥镇中心小学的报告厅中进行主题论坛活动。</h3> <h3> 第一环节：曾忠良致欢迎词👏</h3> <h3> 第二环节：陈伟军致辞👏</h3> <h3>建立乡村学校良好家校关系的有效策略。</h3><h3> 江北区新城外国语学校 余士勇<br></h3><h3>一、构建尊重、合作的家校关系</h3><h3>二、创建有能力有担当的家委会</h3><h3>三、让家长了解老师的日常工作</h3><h3>四、让家长了解孩子的学习生活</h3><h3>五、和家长共同探讨教子之道</h3><h3> 实现良好的家校合作是当前班级管理的有效途径。只有学校与家庭围绕“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标，心往一处想，劲往一处使，孩子才会得到全面发现，才有一个幸福的未来。学校和家庭才会在教育建设中做出更大的贡献。</h3> <h3>乡村女院长的使命担当</h3><h3> 奉化区溪口实验幼儿园 何婷</h3><h3>感触一：管理变革首当前，我的眼里有个“你”</h3><h3>感触二：课程领导新认知，让“我”住进你心里</h3> <h3>乡村教师的“变”与“守”</h3><h3> 宁海县茶院初级中学 张洁</h3><h3>变闲为木，守木为桥</h3><h3>变闷为心，守心为爱</h3><h3>变闲为才，守才为材</h3> <h3>且行且思，行走在乡村教育路上</h3><h3> 象山县茅洋学校 祝安</h3><h3>一、怀揣梦想出发</h3><h3>我能为学生做些什么？</h3><h3>二、在困境中思考</h3><h3>我能为学校发展做些什么？</h3><h3>三、在实践中思考</h3><h3>我要为自己的发展做些什么？</h3>