这边风景独好

阿蓝

郊外

草地

星期天

牛儿

陡峭

小鸟

哥哥

小山

白云

妹妹

　　看图写话是低年级写话训练的重要途径和方法，他是孩子独立写话的桥梁，能让孩子有话可说，同时掌握写句子，用标点，学断句等的方法，俗话说熟能生巧，孩子们需要手把手点对点的指导和积累，多读读别人家孩子的作业吧，看看孩子还有哪些地方可以得到提高。

建议：平时读背儿歌是有些词句是可以运用到写话中来的，多用就会变成自己的了

        星期天，哥哥和我去郊外玩。天空中飘着朵朵白云，小鸟在叽叽喳喳地唱歌，陡峭的山脚下，牛儿悠闲地吃着草，我和哥哥在软软的草地上奔跑嬉戏，玩得真开心。

（有顺序有条理的讲述很重要，看图最好按从上到下的顺序。陡峭、悠闲两个词用得很好）

          星期天，哥哥和我去郊外玩。郊外的景色好美呀！一碧如洗的蓝天，洁白的云朵，陡峭的山峰，嫩嫩的小草。我和哥哥手牵着手在草地上欢快地奔跑，又笑又跳，好开心啊！

（又笑又跳是刚学的词语结构，活学活用，两个感叹号也用得好）

        星期天，哥哥和我去郊外玩，看见绿油油的青草爬满了陡峭的小山，小山底下有一大片碧绿的灌木丛。

         远处，一只牛儿正低着头悠闲的吃着青草。广阔的蓝天上，白云随风飘荡，两只小鸟在快活的飞翔。哥哥拉着我的手在草地上飞快的奔跑，跟草地上的几块大石头一起玩捉迷藏的游戏呢。

          这真是一个快乐的星期天啊！

（分段要学以致用，由近到远的顺序很有条理，飘荡、飞翔这样有韵律的词语很有语文味儿）

          星期天，妹妹和我去郊外玩。一望无际的天空中飘着朵朵白云，可爱的小鸟在自由自在的飞翔。远处有陡峭的小山，碧绿的树木，还有牛儿在悠闲的吃着草。我们在草原上你追我，我追你，玩的可开心了。啊！草原的景色可真美呀！

（一望无际、自由自在等成语的运用让人眼前一亮，你追我我追你这样的词语也很有灵气）

         星期天，妹妹和我去郊外玩。他们看到温顺的牛儿在吃嫩嫩的小草。远处有一座陡峭的小山，在无边无际的天空中有一群快活的小鸟自由自在地飞......妹妹对我说：“我们一起去爬山好吗？”我开心地说：“好！”我们度过了一个愉快的周末。

温顺的牛儿，嫩嫩的小草，快活的小鸟，对我们就是要看到这样准确的形容，这就是语言的魅力）

《郊外》

         星期天，妹妹和我去郊外玩，妹妹看到一碧如洗的蓝天开心的跳起来。我们俩躺在嫩绿的草地上撒欢儿，天空中的白云一会儿变成小鸟，一会儿又变成了小猴的模样，今天的郊游我们俩玩的可真开心呀！

（一会儿、一会儿体现了白云的变幻无常，很有童趣，撒欢儿也是很个性化的语言，可以多积累些这样的词）

陡峭的小山被碧绿的小草包围着，一句话让景色融合起来。

大家注意看画浪线的句子，很有童趣

          星期天，哥哥和我去郊外玩。郊外的景色真美呀！蓝蓝的天空中飘着几朵白云，小鸟在天空中飞翔。陡峭的小山穿着绿色的衣服，看起来美极了！哥哥拉着我的手，在嫩绿的草地上奔跑。远处有牛儿在草地上吃草。

         （陡峭的小山穿着绿色的衣服）这一句真是儿童独有的语言，孩子的眼睛孩子的童言稚语是最美的形容词）

          星期天，我和妹妹一起去郊游。天空飘着朵朵白云，这时飞来两只小鸟，叽叽喳喳欢快的叫着，天底下是一片辽阔的草地，只见一群牛羊正低着头吃着小草，远处有座陡峭的小山，四周环绕着绿树。我和妹妹兴奋地在草地上奔跑着，叫着，跳着，真开心啊！

（语言很流畅，定是反复斟酌的语言）

         星期天哥哥带我去郊外玩，郊外的景色美极了，像一幅风景画。

         蓝蓝的空中飘着朵朵白云，小鸟在空中自由的飞翔，好像在向蓝蓝的天空说：“春天来了，春天来了”。

          小草从泥土里探出了小脑袋，嫩生生、绿油油的。牛儿在陡峭的山脚下宽阔的草地上悠闲地吃着那嫩生生、绿油油的小草。

          我跟哥哥手牵着手在宽阔的草地上欢快地奔跑着，像两只翩翩起舞的蝴蝶！

      （比喻、拟人都用上了，看得出功夫是已经下去了，好的语言需要这样点点积累起来）

          星期天，妹妹和我去郊外游玩。那儿的景色真美呀！远处有陡峭的小山，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，鸟儿在快乐地飞翔，不远处还有牛儿在安静的吃着青草。我和妹妹在草地上奔跑着，好开心呀！

（先静后动这也是一种描写顺序）

         星期天，妹妹哥哥和我去郊外玩。 

         蓝蓝的天空，绿油油的草地，哥哥妹妹和我在小山后面躲猫猫，突然哥哥激动的说：“快看，那边有个小牛在吃草。”小鸟好像听懂哥哥的话，也跟着我们去看牛儿吃草。

          我们齐声赞叹:“大自然的景色真美啊！”

（哥哥说的话把小牛和小鸟的样子写活了，很巧妙的构思）