<h3> 国家教育总督学柳斌说过:“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们实验小学每学期的工作重点之一。本学期实验小学紧紧围绕“书香溢满校园，读书伴我成长”这一主题，开展丰富多彩的阅读活动，力求让师生通过读书丰厚文化底蕴，引领师生共同成长。创建书香校园，让特色引领学校发展。</h3> <h3> 发挥图书阅览室、楼廊开放式书架的作用，让孩子们随时随地有书可读。我校图书室图书总量达34500册，生均达到23册以上，可满足全校师生借阅。</h3> <h3> 开展教师读书活动，让教师成为读书人。只有教师爱读书，才能影响和带动学生读书！</h3> <h3> 开设阅读课，全校每周一的第二节课为阅读课，要求老师对学生进行必要的阅读方法指导，向学生推荐介绍阅读资料，师生交流读书心得，共享读书乐趣，提升阅读品味，陶冶文化情操！</h3> <h3> 开展师生同读一本书活动，教给孩子读书方法，培养孩子阅读兴趣和习惯。</h3> <h3> 在老师的耳濡目染下，孩子们读书热情高涨，教室，图书室，楼廊书架前……孩子们读书的身影随处可见！</h3> <h3>磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。</h3> <h3> 开展读整本书活动，利用微信，乐教乐学云平台，晓黑板APP等信息化手段上传读书视频，便于教师检查掌握学生阅读情况，及时给予点评指导。音频、视频以及一张张认真读书的照片留下了孩子们读书成长的珍贵记忆！</h3> <h3> 各班启动了亲子共读活动，班主任老师利用微信群，家长会渗透亲子共读充满温馨的阅读理念，赏读精妙的读书笔记。通过亲子共读活动，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，并增进了家长和孩子之间的情感交流！</h3> <h3>宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！</h3> <h3> 学生们亲近书籍，走进名著，在阅读中实现与大师的对话，用阅读让学生的精神亮丽起来，用读书笔记、原创绘本、原创诗集等记录师生的成长轨迹！</h3> <h3> 教育教学工作永远在路上，实验小学教学团队在以后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章！</h3>