<h3>2019年12月10日，福鼎名师专业发展青岛培训班开班了。</h3> <h3>特级教师纪素芳老师作为教师代表发言，她认为此次青岛行是一次智慧行、逐梦行；能拓宽路径，开阔视野。尽管山高路长，但初心不变。纪老师慷慨激昂的言语鼓舞了士气，揭开了本次名师专业发展培训的序幕。</h3> <h3>紧接着，福鼎教师进修校喻足德副校长提出衡量名师的四个标准和本次研修活动的四大纪律，他希望我们利用天时地利人和实现名师梦。</h3> <h3>“学什么”，“怎么学”？脑与心理科学对教育有哪些启示？中央财经大学心理学系主任张红川教授从三个方面“理解大脑资源的有限性，理解大脑工作的社会性，理解大脑改变的关键点”，以生动鲜活的案例为我们层层揭示了教育背后的心理科学的意义。讲座过程中，互动频频，笑声不断。</h3> <h3>他的结论“自主感可以优化大脑工作”“强调接纳与互动”“改变观念可以改变行为”给老师们莫大的启迪。在今后的教学以及班主任工作中我们将落实贯穿此种理论，以提高教学成绩。</h3> <h3>最后何明东、王珍珍老师从自身的角色和感受角度与大家一起分享了听课的体会与收获。</h3> <h3>研修一组：王元华、罗朝建、朱鸿燕、陈静、陈建华、蔡永通、林庆录、何明东、王希龙、谢道州</h3> <h3>文字：朱鸿燕</h3><h3>编辑：王元华</h3>