<h3> 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治精神的培养是高中政治核心素养教育的重要内容。如何培育学生的法治思维和意识,怎样才能在学生心中树立法律的权威,提高知法,守法的能力,是我们一直在探索的事情。</h3><h3> 为了弘扬法治精神,践行法律常识,使学生更好地知法、守法、懂法、用法。2019年12月10日,圭山镇中心小学联合我县人民法院工作者开展了“法制进校园,模拟法庭”的宣传教育活动。</h3> <h3> 活动开始,安全办李培清副校长对活动的基本情况,以及活动过程中的注意事项作了强调,帮助大家理解活动的目的和意义。</h3> <h3> 县法院同志简单回顾了我国的法治进程,解释了我国法庭的基本特征,并对案件做了介绍。</h3> <h3>法庭正式开庭! 第一阶段:庭前准备。</h3> <h3>书记员宣读法庭规则。</h3> <h3> 公诉人代表国家,对故意伤害案提起公诉,希望法庭能够维护正义,肃清社会风气。</h3> <h3> 被告人请了富有经验的辩护律师,帮助他们,希望能够减轻处罚。</h3> <h3> 审判长,审判员入庭,庭审开始!全体起立!活动一开始就营造出庄严肃穆的法庭效果。</h3> <h3>第二阶段:宣布开庭法警带被告人出庭。</h3> <h3> 被告人陈述自己的姓名,出生年月日,民族,文化程度和家庭住址。</h3> <h3>第三阶段:法庭调查。 </h3><h3> 由公诉人宣读石林彝族自治县人民检察院起诉书。</h3> <h3> 被告人简单陈述情况,由公诉人针对本案事实,依次对他进行询问。法官们对案件总体把握,仔细判断。</h3> <h3> 接下来,由辩护人对被告人进行询问,了解事实情况。</h3> <h3> 接着由公诉人提交证词,辩护人与被告人提出自己的疑虑。</h3> <h3>第四阶段:休庭评议,全体起立,暂时休庭。法官们离开法庭进行评议。</h3> <h3>书记员认真的对庭审过程做记录。</h3> <h3> 经过法官们公平公正的审判,以及辩护人、公诉人、法庭代理人等的说服和教育,被告人当庭做了悔改的发言。</h3> <h3>第五阶段:庭审结束,当庭宣判。</h3> <h3> 整个过程同学们都打起了精神,看的津津有味。</h3> <h3> 最后,法院的同志对本多次模拟法庭做了精彩的总结,并告诫孩子们,要知法懂法,做一名真正的合格的好学生。</h3> <h3> 本次模拟法庭活动,同学们通过亲自体验和旁听庭审全过程,零距离地感受到法律的庄严和公平公正,生动直观地给同学们上了一堂精彩的法制宣传课;同时增强了学生的自我保护意识和法制观念,提高了学生适应社会以及辨别是非的能力,为创建“平安、法制校园”营造了良好氛围。</h3>