<p> 诗人H·史蒂文斯认为：“想象力就是人脑超越于事物可能性之上的一种能力。”</p><p><br></p> <p> 意象线描是利用梦幻、联想、臆造等思维方式进行表现，刻画出能打破事物固有原始形态，呈现出全新审美内涵和全新形象展现的作品。</p><p> 对于小学生来讲，第一次尝试这种表现形式时显得很拘谨。面对一张白纸，不知从何下手，通过老师不断的引导，孩子们放松自己，不断的练习，逐渐掌握表现技法，充分展开想象，按照自己的艺术构思，随心所欲地“带着线条去散步”。最后使用我们本学期学习的Photoshop软件，利用软件的选框、套索、修复、橡皮擦、魔术棒、填充、渐变、蒙版等工具对创意线描进行润色装饰，在想象与感觉间捕捉一些光怪陆离的奇特思绪，连缀成一个个神秘、荒诞、奇怪、稚拙、新颖独特的画面。</p><p> 这种视觉化了的思维形象，是小作者们的内心独白，正是在这种自由度极高的联想思维表达中，孩子们创造了许多梦幻的真实。</p> <p style="text-align: center;"><b>山西现代双语学校</b></p><p style="text-align: center;"><b>小学一部</b></p><p style="text-align: center;"><b>2019.12</b></p>