<h3>梅老师在认真执教</h3> <h3>吴老师的活动现场</h3> <h3>韩老师的快乐课堂</h3> <h3>课后共教研</h3> <h3> 为充分发挥省级示范幼儿园的辐射引领作用。12月10日上午，市直二幼教导主任及骨干教师一行5人，前往结对帮扶园——大冶镇中心幼儿园，进行帮扶活动。</h3><h3> 此次帮扶活动分两大项：</h3><h3> 一、观摩活动，启发灵感</h3><h3> 梅向晖老师展示的中班韵律活动《蚂蚁和西瓜》，通过精美的课件帮助幼儿理解歌词内容，同时利用多样性、新颖性、趣味性、艺术性等特征以及灵活多变的方法，让幼儿感受、体验音乐的美。吴晓慧老师展示的小班韵律活动《小手爬》，让孩子们带着本能的好奇心、表现欲、创造欲，在轻松的氛围中获得韵律活动的乐趣。大冶中心幼儿园的韩思思老师展示了奥尔夫音乐活动《小皮球》，奥尔夫音乐强调从节奏入手，同时结合语言、动作的节奏来培养幼儿的节奏感。韩老师通过玩游戏、拍手等加深幼儿对节奏的理解，体验音乐活动的乐趣。</h3><h3>二、集体教研，思想碰撞</h3><h3> 在课程观摩结束后，两所幼儿园的老师们进行了交流研讨。首先，由市直二幼的岳爱芳主任介绍了音乐活动的类型及每种类型的教学目标。接着，大家以评课为切入点，共同探讨音乐教学活动的方法及策略。大家畅所欲言，气氛热烈， 通过这样落地有声的结对互助活动，积极打造了园际间发展共同体，实现了资源共享，提高了幼儿园教研的水平，同时也推进了教师素质专业化进程。最后，由岳主任对本次教研活动进行总结，梳理出今后音乐活动中的两点思考：1.活动中幼儿的主体地位如何体现？2.艺术领域的核心价值怎么让幼儿充分感受理解?</h3><h3> 此次帮扶活动不仅为姐妹园送去了幼教新知识、新方法和新理念，还有效搭建了幼儿教育联系的桥梁，进一步深化了帮扶工作。大家在共同交流分享的过程中，从思想与实践、经验与理论的碰撞中，汲取了更多养分，相互促进，共同提高，彼此对教育的热忱让寒冷的冬日变得温暖，让爱孩子的心靠得更近。 </h3><h3 style="text-align: center;"> 市直属第二幼儿园</h3><p style="text-align: center;"> 2019年12月</h3>