<h3>2019年12月10日星期二第三节课，我校数学组在教导主任的带领下，如期进行听评课教研活动。</h3><h3><br></h3> <h3>课堂中，老师始终做为一个组织者、引领者、合作者，鼓励孩子们尝试、探究、激发学生学习的兴趣。</h3> <h3>通过老师的引导，学生动手剪拼，将平行四边形转化成长方形，推导出平行四边形面积公式。学生经历了实践发现了数学知识，富有成就感，培养了学生的探究精神。</h3> <h3>课后，老师们对本节课进行了研讨，相互交流着自己的意见和见解，为促进今后的教学得到很好的帮助！</h3>