<h3> 为了更好地为我校班主任搭建良好的研讨平台，充分发挥名班主任工作室的示范、引领和辐射作用，进一步提升我校班主任的综合素质，促进班主任间成功管理经验的交流，2019年12月5日，阳东区塘围初级中学班主任学习分享会暨名班主任工作室第三期研讨交流会在塘围中学会议室隆重举行。</h3> <h3>《学而不倦以育己，春风化雨以育人》 <br> 分享者：谢结霞<br> 谢老师谈到参加佛山三水区华侨中学的班主任交流活动的心得体会有两点 ：1.美丽得像公园一般的校园。2.刘永要老师及其工作室的成员们，还有德育联盟的讲师们那深深的教育情怀和不畏困难、勇往直前的工作热情，深深感染了她，触动了她。<br> 谢老师谈到听了李芬爱副校长的讲座《教师的专业成长与自由选择》，李校长对自由的解读，让谢老师非常认同与赞赏。</h3> <h3> 《总结反思，继续前行》 <br> 分享者：施秋霞<br> 施老师和大家分享了参加佛山三水区华侨中学的班主任交流活动的三点心得体会：“我的心情”、“我的学习”、“我的感悟”。此次活动让她深深体会到了走心的教育情怀，从佛山的众多班主任身上感受到了满满的正能量。<br> 施老师在这次交流活动中学习到了青年班主任快速成长的实践路径。她在“我的感悟”中谈到此次佛山之行，让她在成长中得到很大的启发。“阅读给我成长的力量”“反思给我进步的空间”“情怀给我成长的动力”她决心以后要以优秀的班主任为榜样，力争做一名研究型的班主任。其实她说出了此次佛山之行所有同事的心声。</h3> <h3> 《没有梦想，何必远方》<br> 分享者：廖小凤<br> 廖老师此次潮州之行是参加潮州韩山师院培训。她和大家分享了她学习到最新的理论知识，参观了极具文化底蕴的潮州学校，参加了提升团队精神的拓展项目。</h3> <h3>一、理论学习<br> 她学习的《新常态下的教师情绪管理与压力应对》从心理学角度去思考，新常态下的教师如何了解压力源，了解情绪与压力管理的关系，用ABC法则减轻生活与工作上的压力，创造快乐，提高工作幸福感，这对于当下教师群体犹如注入了新动力。</h3> <h3>二、参观校园<br> 廖老师参观了潮州市金山实验学校，该学校颇具特色，给我印象最深刻。学校是建在一座小山上，是由学生做小导游带领廖老师他们游览校园，一路上“无缝对接”，校园各景点，处处有典故。</h3> <h3>三、拓展活动<br> 廖老师此次培训活动有一个亮点就是：学员们以小组为单位在学习期间策划一场团队拓展项目。其中廖老师所在的第五小组参加的项目是穿着古代服装，进行古诗词联唱。</h3> <h3> 导师点评</h3><h3> 塘围中学名班主任导师傅绍冰主任对此次分享活动进行了点评。她认为这三位老师的工作、学习都非常认真。</h3><h3> 傅主任点评：谢结霞老师就如暖暖的阳光温柔洒落，在丝丝缕缕的清新中展示自我，让我们心中有种难以名状的舒坦。施秋霞老师的分享条理清晰，笔酣墨饱而不蔓不枝，深深地打动了人心，引发我们的共鸣，给听众最朴素的感动。廖小凤老师的分享有理论的高度，实践的广度，补苴调聏，新、奇、真具备，发人深思，动人心弦，让我们感受到潮汕学校对当地传统文化的传承，同时也发挥高效的团队精神，这让我们深受启发。</h3> <h3> 周开辽校长总结<br> 周校长首先肯定老师们积极向上的工作状态，每次的外出学习都很努力。<br> 周校长主要谈到两点：1.他认为作为一名教师，要经常思考：如何当老师？在岗位上如何做？他指出我们要做一名有追求的人。追求自身专业成长与进步，争做名师。2.要以学生的要求去严格要求自己。周校长鼓励全体老师通过阅读写作、教学实践、外出学习等各种形式不断学习进步，认真思考，克服消极情绪，不断前行，保持永恒的教育激情。</h3> <h3> 学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因为它而奋斗！学而不厌，诲人不倦。终身学习是教师最美好的向往、最快乐的追求，愿我们美好相伴，快乐同行。</h3> <h3>撰文：李惠萍<br>审核：傅绍冰 廖小凤<br>摄影：李大伟</h3>