为认真贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，以立德树人为根本，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教育主导作用，家庭教育主体作用，社会教育参与作用，着力构建学校、家庭、社会三位一体的“融教育”体系，探索形成特色的“同心、同步、同向”，“全美、全程、全方位”的“融教育”格局。 瓦房店市赵屯乡中心小学开展家长课堂活动。 以班主任为骨干的家庭教育指导师团队，团队成员参加国家级、省级等各级各类家庭教育方面的培训，通过专业的训练，团队成员在家庭教育指导上既有理论的高度，又有方式方法和技巧上的支撑。 每个成员都能结合自身的教育教学经验和身边的案例，通过团队成员之间的合作，针对小学生不同的年龄特点，设计针对不同年级家长的培训主题。 六位家庭教育指导师从不同角度的授课内容，让家长受益匪浅。 杨克华老师就“如何改变你的自制力”向一年级的家长传授了育人经验。 从四个方面：1什么是自制力，2自制力失控类型3自制力差的原因，4如何纠正孩子自制力不佳的方法。 通过案例和实验数据阐述了唤醒家庭、唤醒父母比唤醒孩子更重要。 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母需以身作则，给孩子最好的示范，做孩子最好的榜样。 父母好好学习，孩子天天向上。父母要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。与成绩比起来，父母的鼓励更重要，每一个问题孩子的背后，都有一个问题的家庭。 每一个孩子都需要被看见，都需要被尊重。要学会正确表达爱，爱需要大声说出来。 汤雪梅老师就“有效提升亲自沟通、共同促进孩子成长”向二年级的家长传授了育人经验。 从三大方面，一、亲子有效沟通的概念，二、亲子有效沟通的重要意义，三、亲子沟通的雷区。 阐述了父母应该如何激励每一个孩子幸福成长，如何小火球一般，既能温暖自己、又能照亮别人，让每一个父母内心强大，正确教养，既“严而不苛”又“爱而不溺”。 和善而坚定，与孩子共同成长，让每一个家庭心流烛照，弥漫爱的芳香与温馨。 罗鸣老师就“决定孩子成绩的最关键因素”与三年级家长进行了分享。 分五个方面：1什么是“学习分化”，2学习分化的一般规律，3学习分化的主要表现，4导致学习分化的原因，5家长如何应对。 阐述了教育是一个系统工程，一个孩子的成长是内部动力和外部环境共同影响的结果，需要学校、家庭和社会的共同努力、相互协调、形成教育合力。 孩子是教育的中心，教育要想办法让孩子站在中央。学校教育重在“求知、明智”，家庭教育重在“修身、养志”，不忘初心、回归本源、分工合作，构建完整的教育体系。 张翼老师就“表扬与批评的艺术”为主题向四年级家长进行讲座。 从两大方面：1怎样表扬才有效？2怎样批评才有效？阐述了每一个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响。 要使孩子的心同我讲的发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。每一个孩子都是一座宝藏，只有懂孩子心的钥匙才能打开这座宝藏。 一个女人最伟大的力量是把生命的礼物带给孩子，而女人最伟大的智慧不是把财富留给孩子，而是把孩子变成财富。 李静老师就“如果你是他——教育需要换位思考”与五年级家长进行了交流。 从两大方面：1换位思考的重要性，2如何换位思考，告诉参加讲座的家长，父母和孩子的感受基本是类似的。 批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解。 改变亲子关系从接纳开始。先调整自己的情绪和态度，你会发现：自己对了，孩子就对了。 好的家长，会用自己的言传身教托起孩子的人生。 崔慧研老师就“未雨绸缪的小升初正视孩子学习困难的问题”与毕业班的家长进行了交流。 把解决学习困难学生的五个方法教给在场的家长：1展示孩子的成就，2不动声色地帮助，3把学习的知识用起来，4把兴趣挖出来，5给予孩子学习方法的具体指导。 教孩子六年，想孩子一生，为孩子一生幸福奠基，为民族美好未来起航。 六年的小学生活，是孩子生命的一段旅程。旅程的起点是父母，驿站有老师，我们的生命旅程正在继续。前面有阳光、脚下有土壤。只为了有一天，孩子们没有风也能够飞翔。 各个年级培训主题的确立，使我校家校合作工作更加体系化，操作起来目标更加明确。同时，团队成员又有分工，每位成员负责对一个年级的学生家长进行每月一次的家庭教育主题讲座。每场讲座家教指导师都精心准备，家长参与的热情也十分高涨。 通过几期的培训，家长们发现通过讲座了解到，正确的家庭教育方式，以及怎样才能让孩子有一个正确的观念，讲座也有助于家庭在夫妻关系、父母与子女之间建立良好的家庭 赵屯乡中心小学本学期家长课堂活动已圆满结束。 “家是最小国，国是千万家”拥有家国情怀的赵屯小学全体老师深深牢记这一点。根深才能干壮，干壮才能枝繁，枝繁才能叶茂、叶茂才能有硕果。 几年来，赵屯乡中心小学改进家庭教育方法、提升家庭教育观念、转变家庭服务职能、促进家长、孩子共成长已取得了丰硕成果。 今后，我们将坚守家庭教育的定力，深耕家庭教育的理念，为建设文明家庭、和谐社会贡献力量。