<h5 style="text-align: right;">万科园小二班</h5> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》告诉我们：“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的氛围</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">任感,促进儿童社会性发展。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <h3> 在与孩子们的沟通交流中，发现对于小班孩子来说食物是他们最最喜欢的话题。</h3><h3> 有一次我们谈到了：“宝贝你们有吃过什么你觉得很美味的食物？”</h3><h3> 👦🏻：“老师我最喜欢吃汉堡、薯条还有蛋糕。” </h3><h3> 👧🏻：“我也是我也喜欢汉堡！汉堡可好吃了。” </h3><h3> ……</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 循着孩子的兴趣，我们在班级进行了一系列的讨论和调查，并发现班级有位家长从事汉堡相关的工作。《纲要》中说：“家长是幼儿园教育的重要伙伴。”我们充分运用家长资源，邀请家长进课堂，开展相关活动。</h3><h3> 你瞧！小朋友们听得多认真啊。哇！原来制作汉堡需要这么多配料呀！</h3> <h3> 小朋友们，在超超爸爸详细地讲解下才知道，原来，制作美味的鸡肉汉堡需要这么多的材料呀！</h3> <h3> 首先，我们需要一块切好的面包胚、沙拉酱、切好的包菜丝和炸好的香酥鸡块。</h3><div><h3> 哇！看起来好美味啊，下面超超爸爸就开始制作啦！</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 你看，超超爸爸带着厨师帽穿着帅气的厨师服为小朋友耐心的讲解怎么制作汉堡啦。</h3> <h3> 在超超爸爸的教学下，小朋友们都开始跃跃欲试想要做汉堡了，这时超超说:“我来！我会做汉堡”然后激动的站起来。于是老师为他带上厨师帽，系上小围裙，一位帅气的小厨师就诞生啦！他有模有样的操作起来～</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一步 ：准备一张包装纸，拿出面包胚放在包装纸上。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二步：挤一些沙拉酱在面包胚上。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三步：取一些切好的包菜丝放在沙拉酱的上面。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第四步：拿出热腾腾的香酥鸡块，放在包菜丝上盖上面包胚一个美味的汉堡就完成啦。</span><br></h3><h3></h3> <h3> 我们的宝贝在超超爸爸的帮助下给汉堡穿上了美丽的衣服。</h3><h3> 美味、漂亮的汉堡出炉啦！🍔</h3> <h3> 那么，你学会了吗？</h3><h3> 今天超超爸爸给每一位小朋友都准备了美味的汉堡，给小朋友们分享品尝，下面小朋友就开心的洗手准备上座位品尝美味汉堡啦。</h3> <h3> 你瞧，小朋友吃的多香啊。</h3><h3> 👧🏻：老师，这个汉堡好美味啊！里面有沙拉酱呢！</h3><h3> 👦🏻：老师，我喜欢吃汉堡。</h3> <h3> 伴随着孩子们的欢声笑语，活动结束啦～然而汉堡的话题仍然在激烈的讨论着。</h3><h3> 👦🏻：“卖汉堡啦！卖汉堡我的汉堡很好吃哦！”</h3><h3> 👧🏻：“我要买一个，嗯～真好吃。”</h3><h3> 听着他们有趣的对话，我们又组织了孩子们讨论了关于开个汉堡店的想法。</h3><h3> 汉堡店需要什么呢？需要什么材料呢？怎么布置呢？</h3><h3> 👦🏻：“我去过肯德基有美味的薯条，汉堡呢！”</h3><h3> 👧🏻：“还有鸡块和饮料呢，我最喜欢可乐了！”</h3><h3> 在我们共同的讨论下，汉堡店也在如火如荼的准备中。 </h3><h3> </h3> <h3> 你瞧，汉堡店的小厨师在制作美味的大汉堡呢。</h3> <h3> 汉堡店开张啦！一起给来汉堡店取一个大家都认可的名字吧！</h3><h3> 👦🏻：“叫蟹堡王吧！海绵宝宝里面就有那个汉堡店呢！”</h3><h3> 👧🏻：“可是我们没有螃蟹啊！老师老师要不叫汉堡王吧！”</h3><h3> 经过投票，角色游戏“汉堡王”由此诞生。</h3> <h3> 哇！汉堡店生意真红火呀！</h3> <h3> 小客人们，排着长长的队伍，买到了好多美味佳肴呢！</h3> <h3> 嗯～真好吃呢，有美味的汉堡、薯条还有可口的饮料呢！</h3> <h3> 👦🏻：“老师，我去过的汉堡店还有冰淇淋呢！” </h3><h3> 👧🏻：“老师我还吃过披萨呢🍕特别大，分成很多块哦！”<br></h3><h3> 关于汉堡的故事还在继续……</h3><h3> </h3><h3> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美味汉堡系列活动来源于生活中孩子们感兴趣的话题，并邀请家长积极参与，让孩子真切的了解了汉堡的制作过程，亲身体验了汉堡的制作乐趣，并由此生发了孩子感兴趣的角色游戏“汉堡王。”教师只是作为活动的支持者和合作者，根据儿童的发展需要，追随儿童的脚步，我们坚信儿童是有能力的学习者，鼓励他们去自主学习。</h3> <h3 style="text-align: left;">编辑：丁雨</h3><h3 style="text-align: left;">审核：陈月香</h3>