贺疃中心学校举办教学公开日活动

王老师

老师

课堂

两堂

教师

课前

村小

我们

课堂教学

学生

学校

　　为进一步推进我镇教学改革，搭建教师相互交流学习平台，充分发挥优秀教师在课堂教学的示范引领作用，促进不同学科专业教师相互学习和借鉴，我校与2019年12月10上午在中心学校举行教学公开日活动。并邀请了第四督导责任区的领导和村小的相关学科教师参加活动。

中心学校胡玥老师和张传娥老师分别执教了五年级的课文《珍珠鸟》和四年级的《烙饼问题》。

　　两位老师课前都做了精心的准备，她们准备了精致的教具，制作了精美的课件，为我们呈现了两节各具特色，不拘一格的课堂。课堂上跟学生的互动也很热烈。在老师声情并茂的解说中，解读课本，感受文本传达的情谊，真是大有收获。学生也都穿着整齐的校服，跟老师密切的配合。

　　在研讨课展示过程中，老师们能认真听课，积极思索。评课时，大家不分彼此，各抒己见，不仅能指出课堂教学中的优点，还能及时指出存在的问题。尤其是针对课堂中存在的一些不足，认真的提出合理的建议。首先由村小的孟老师等几位老师进行点评。

　　接着中心学校的几位教师也发表了自己的意见。他们就这两堂课的优点和不足进行了全面的讨论，并提出了一些新的建议。

　　最后，督导组的三位领导为我们的两堂课进行了独到的点评。首先他们对两堂课给予了充分的肯定，表扬老师们课前的精心准备和课堂上的精彩表现。专家指出，学生是学习的主人，面对一个个不同特点的孩子，让他们能够真正融入课堂中来，当所有的学生被调动起来，我们的课堂也就真正发挥了作用。同样，再好的课也有它自身的缺点，但在上完每堂课后认真的总结，扬长避短，多多吸取别人的经验，争取让各自的教学水平有更快地提高。

　　最后，感谢各位领导对我们工作的支持，并给了我们很好的引领，让我们获得启示。今后我们将进一步反思、总结，努力提高教师的自身素质和学科素养。