<h3>布是孩子生活中常见的物品。无论是在自己身上的服饰、居家的装饰品上，还是在小手帕、布娃娃等生活用品上，处处可以发现布的踪迹。布除了本身的功能之外还有艺术的特性，多彩的颜色和丰富的图案展现了一个绚丽的世界，可以让孩子们发现美、欣赏美。布还可以被制成各种物品，给我们的生活增添一份情趣和温馨。而那些用各种技艺织出来的布更是蕴藏着许多传统文化的印记，散发着浓浓的文化气息，包含着特殊的情感和美好的回忆。让我们与孩子们一起进入“布”的世界，了解布的起源和文化，探究布的特性和用途，和布一起做游戏吧！</h3> 主题导航 <h3>我们还制作主题导航。<br></h3><h3>本主题目标：</h3><h3>1、通过收集、调查等实践活动，知道生活中有各种各样的布，对布的来源、制作、加工等有初步的了解，产生对布的认识兴趣和探究愿望。</h3><h3>2、多种感官感知布的质地、色彩、图案和纹样等方面的特性，发现蕴含在其中的美，感受布的艺术魅力和文化气息。</h3><h3>3、大胆表达自己对“布艺品”的喜爱，乐意参与制作及开展的相关活动，感受布在生活中的广泛用途。</h3><h3><br></h3> 生活中的布 <h3 style="text-align: center;">科学《神奇的雨布》</h3> <h3><font color="#010101">小朋友们上来对每块布进行了实验，最后结论出雨布是防水的😉</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">社会《母子布老虎》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">引导幼儿观察布老虎的外形，知道布老虎是布和棉花做的很柔软。在进一步了解母子之间的情感。</font></h3> 布从哪里来 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">科学《棉花朵朵》</h3><p style="text-align: left;">小朋友们知道了棉花的生长以及棉花到底是不是花💐</h3></font></h3> <h3>棉花苗长在田里，慢慢长出叶子，越长越高，然后结花蕾开花。最有趣的是，花开放后要变换好儿次颜色，刚开的花是白色的，不久变成浅黄色，到下午开始转为粉红色，到第二天变得更红。花谢了之后长出绿绿的棉桃。棉桃越长越大，最后棉桃膨胀开裂吐出棉絮，棉花就露出来了。原来呀棉花不是花，而是果实。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">艺术《格子布》</h3><p style="text-align: left;">感受蒙德里安的几何构成，尝试自主艺术设计，体验设计成功的喜悦🌸</h3></font></h3> 和布做游戏 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">健康《桌布游戏》</h3><p style="text-align: left;">幼儿知道桌布的轻柔，自主探索桌布的玩法</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">艺术《爱心毯》</h3><p style="text-align: left;">幼儿用碎步拼成了爱心毯❤亲身体验故事中所表达的情感</h3></font></h3> <h3>健康《好玩的布条》</h3><h3>小朋友们利用布条，探索各种各样的玩法</h3> <h3>在区域活动中我们还增加了蓝印花布、晴天娃娃、碎步拼贴等材料</h3><h3>手帕的故事</h3> <h3>碎布拼贴🎑</h3> <h3>卷卷毛线✌</h3> <h3>蓝印花布</h3> <h3>好看的布袋</h3> <h3>晴天娃娃</h3> 我们的主题墙 <h3>建立“布的世界”主题墙，有“生活中的布”“布从哪里来”“和布做游戏”三个板块内容组成。</h3><h3><br></h3><h3>请宝贝们回去做了布制品</h3> <h3>小朋友们动手做了扎染蓝印花布💙</h3> <h3>各种各样的小手帕🎆</h3> <h3>爱心毯❤和碎布拼贴</h3> <h3>我们还布置了家庭小任务👫：请家长们和宝贝们一起收集各种各样的碎布和布制品</h3> <h3>家长们都积极配合❤</h3> <h3>通过本主题学习，幼儿感受到了布的神奇奥妙，对布的来源、制作、加工都有了初步了解。也知道生活中有各种各样的布，感受布在生活中的广泛用途。</h3>