不忘教书初心，牢记育人使命——榆林市第二十六小学开展师德师风专题教育活动

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教师

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教育

师德

十项

初心

榆林市

准则

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师素质，师德为先。教师是未成年人成长进步的引路人，其职业道德水平，直接关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。为了深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强教师队伍建设，优化育人环境，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，榆林市第二十六小学党支部、校委会于近期开展了“不忘初心、牢记使命”师德师风专题教育。

　　根据市区教育行政部门开展的师德师风建设要求，我校迅速行动，组织开展了一系列师德师风教育活动，首先由党支部制定活动实施方案，印发问卷调查300多份，深入各班进行问卷调查，弄清楚学校师德师风建设中存在的主要问题，然后对症下药做出整改计划。

　　12月6日至12月9日，学校组织全体教职工分两批开展师德师风集中学习，会上，学习了近期省市区关于师德师风建设的相关文件。党务工作者赵云老师和全体教师一起重温了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，宣读了《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例， 对师德违规问题“零容忍”》。

　　曹业强副校长宣读了《关于印发<陕西省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）>的通知》。

冯斓副校长宣读了《榆林市教育局关于转发<陕西省教育厅办公室关于几起违反师德师风典型案例的通报>的通知》。

　　校长罗东贵主持会议并讲话，他就本次专题教育提出了具体要求，希望全体教师认真领会省、市、区关于师德师风建设文件精神，要求全体教师引以为戒、以案为鉴，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师。今后我们要切实抓好师德学习教育，不断提高思想认识，深入查找问题，达到举一反三、以案促改的目的。把落实师德师风要求贯穿于教书育人全过程，作为考核评价教师的第一标准。重视教师政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德养成，引导教师积极加强师德修养，模范践行社会主义核心价值观，静心教书，潜心育人，以身作则，为人师表，为学生扣好人生第一粒扣子、 给学生心灵埋下真善美的种子， 无愧人类灵魂工程师的崇高荣誉。

　　会后，按年级进行分组讨论，各位老师根据此次集中学习谈感受、说想法，大家纷纷表示今后在自己的工作岗位上，以《中小学教师职业道德规范》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》为指导，坚持爱国守法、爱岗敬业、为人师表、终身学习、依法执教、潜心育人，扎扎实实干事，踏踏实实做人。