国培计划（2019）”——（金色摇篮幼儿园）3——6岁幼儿爱国主义情怀培养的有效策略研究主题研修线下活动

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　　为贯彻落实宁夏教育厅印发的《“国培计划（2019）”——宁夏培育性示范县（区）幼儿园教师专业能力提升工作坊研修项目实施的通知》，在网络研修学习的基础上，金色摇篮幼儿园也开展了《3——6岁幼儿爱国主义情怀培养的有效策略研究》的教师问题线下研修活动。

　　12月8日下午.陈园长带领我们的老师进行《3——6岁幼儿爱国主义情怀培养的有效策略研究》线下研讨活动，老师们认真倾听，积极参与讨论，我们也从以下几个方面开展讨论。

教会宝宝什么是“爱”

宝宝可能对于“爱”还不知道是什么东西，我们先要教孩子什么是爱，爱是什么感觉，以及如何表达，等孩子知道这些，在慢慢的疏导孩子去爱国。老师可以和家长形成家园共育可以从孩子平时接触到的形象具体，容易理解的事物着手，比如爱护小动物，爱护花花草草，热爱亲人和老师，还有自己身边的小朋友，教会孩子懂得关心别人，为别人着想，这些都是爱的表达方式，然后再渐渐的把这份爱延伸到热爱自己的幼儿园，家乡，祖国的山河以及伟大的祖国，这些比较抽象的东西上去，给孩子的爱一个过渡期，同时让他们学会用舞蹈歌舞，或者自己绘画的方式，在创造的过程中加深记忆，也让他们更好地去了解祖国，这种表达方式会让他们更好地了解爱，更好地表达爱。

如何给宝宝传输爱国知识

这个时间段，孩子的思想还不足以去引导自己的行为，老师和父母的培养不是从具体的行为上去引导孩子如何爱国，而是通过各种感官，培养孩子对祖国山河，对自己的家乡的热爱意识，通过感官，比如图片，歌曲，来增强孩子内心对于祖国和家乡的内心体验，让孩子有一个国和家的概念，知道自己是中国人，生活在这个美丽富饶的土地上。但是孩子还小，建立内心感情不是一天两天就可以完成了，这个需要父母长期不断地重复多次，多让孩子体验，从视觉和听觉的角度，这是培养孩子爱国的基础和源泉，幼儿爱国意识和爱国情感的培养是很关键的一步，父母要有耐心和这个意识。

让孩子理解爱国的真正含义

爱国不需要你惊天动地的去做一件事情，引起多大的社会反响，其实爱国就是一点一滴的奉献，好好的工作，为国家创造财富，哪怕是一个清洁工，为国家的环境作出努力，这也算是爱国，爱国不是惊天动地，只要有爱，做很小的事也是爱国的表现。

活动中，老师们各抒己见，积极讨论，都表达了自己的想法，最后，陈园长对本次研讨活动做出小结：基于线上研讨《如何培养3-6岁幼儿爱国主义情怀的策略研究》，我园线下也精心设计了丰富多彩的教学活动。以本次教育活动主题的起点和归宿，对活动起着导向作用。我园根据各个年龄段的孩子展开我们从小爱祖国，祖国妈妈在心中的爱国主题活动。从大班幼儿的年龄特点及实际情况，我园大班的孩子要知道祖国的全称和首都的名称，能在地图上找到中国;认识国旗和国徽以及它们的象征意义，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是国庆节。为了有效突破重难点，我们也要通过多媒体课件提升幼儿的已有经验，通过讲述巩固幼儿对祖国的认识，培养幼儿对祖国的热爱之情。让幼儿能够理解内容丰富、含义深刻、较为抽象的"祖国"这一概念。还一起学唱了我和我的祖国，国歌等；中班的孩子编排舞蹈《中国范》《为中国喝彩》等；咱们小班的孩子以涂色粘贴为主，涂国旗，国徽，粘贴五角星等。最后咱们全园师幼在幼儿园操场一起唱响《我和我的祖国》将本次爱国主义教育课堂推向了高潮。