刘军祥名校长工作室——走进丘头中学学习心得体会

飞

学生

丘头

老师

教学

中学

学习

课堂

听课

教师

语言

12月4日，新乐市第二实验学校一行九人在“刘军祥名校长工作室”的带领下来到循环化工园区丘头中学参观学习。

走进丘头中学，气派的教学大楼、崭新的教室、功能齐全的各室、美观与实用并重的操场让老师们眼前一亮。首先丘头中学将学校管理的先进作法进行了介绍，接着刘军祥校长做了题为“班子队伍建设”的专题报告，校长们通过聆听报告，明白了领导者的精神引领对于学校和老师们的成长起着至关重要的作用。接下来参观了丘头中学太极拳社团的同学们表演的陈氏太极拳老架二路和太极扇展演。

第四项观摩丘头中学的智慧课堂。

张程霞

认着学习、认真反思争做一名优秀的老师学习心得体会

2019年12月4日，我有幸参加了刘军祥名校长工作工作室走丘头中学活动，此次活动的主要议程有两项。第一项是河北省名校长刘军祥做的报告—班子队伍建设，虽然我只是一名普通的老师，但这个报告还是深深地打动了我，作为领导者的精神引领对一所学校，对老师的成长起着非常关键的作用。我今年暑假刚来到第二实验学校，就被学校领导踏实肯干的精神所折服，每天校长和其他领导总是第一个到学，负责师生进出校园的安全；同事们更是兢兢业业，每天一进办公室就是忙着备课，上课，批改作业，这种浓厚的工作氛围使得老师们乐于奉献。第二项是听了一节八年级的语文课结合《中国石拱桥》具体语句学习说明方法。这是一节非常扎实，非常见老师功底的课。在语文课程标准中明确提出：阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。在此基础上老师以课文为例，由浅入深的进行了三种类型题的练习，既讲方法又结合练习，学练结合很好地完成了教学目标。在教学环节的设计上有课前回顾、讲授新知、牛刀小试、布置作业几个步骤，环环相扣，既目标明确又重难点突出。是一节非常扎实的课。通过这节课的观摩学习，对我今后的教学有很大的帮助借鉴作用，要不断反思自己教学中的不足，认真研读课标和教参，努力使自己更适应新的教学要求。

陈艺

丘头中学听课感悟

作为年轻教师，我曾出去听过很多节名师优课，虽也遇到过人人夸赞的课，但大部分都是为了评课而讲的，花架子很美，却总觉得不是那么好效用。这次在丘头中学听的这节课，却是实实在在的一节，回来后心中依旧在品味此课，仍觉意犹未尽。

首先，一点，此课教学目标是很明确的，就是要学习说明文语言的准确性。老师在设计此课时紧扣此教学目标，引导学生们一层一层去理解，并将答案固定成答题模版，反复练习。这点，我是做的特别不好的，对基础知识，基础能力的教学，我一般还停留在“我教了”这个阶段，至于学生“学会了”没有，关注不多。而且，就算有留意，也并未做到这么细致，我总理所以当的认为他们都是大孩子了，于是经常点到为止，希望他们自己懂得总结归纳。经过此次听课，我认识到了自己的不足，日后教学中必当注意。

其次，丘头中学这节课让我第一次看懂语文教学的任务是什么。之前听的课大多都是设计精美的，穿插了很多花样在里面，有的以水墨画为比，有的设计了图表，我因此常常听不懂，弄不懂这节课的目的究竟为何，若是为了便于学生理解文章内容，那这么大费周章是否有点太过于舍本逐末了呢，若是为了提高能力，我也确实想不出这能提高什么能力，是阅读理解力，抑或是语言表达力，甚至也有可能是创造力、想象力一类的吧，终不得知。这次听的这课，给人的感觉的就是在老老实实授课，讲的重点也着实是利于提高学生语文素养的基础知识、基本能力。这种课在评优课活动中还是挺少见的，着实让我眼前一亮。

最后，跳出此课，本校学生也给我留下了深刻的印象。本节是八年级上册的一节课，也就是讲课对象都是八年级的学生，和我以往接触的八年级孩子不同的是，他们异常活跃，未见带有我所见的八年级的孩子们的那种孤傲劲-简单的不稀罕回答，难的又不会答。本班孩子们还是特别质朴，可爱的，一节课下来，自始至终都紧跟老师的思路，认真听讲，积极配合。我猜想这应该和班主任带班有很大关系的，这位老师日常对学生们的思想工作一定做的很到位，这种本事也是我所欠缺的，日后仍需努力改进的。

总之，此次听课我收获颇多，感谢丘头中学。

雷泽亮

有幸跟着我校领导去到藁城丘头中学，一起参加听课交流活动。我非常感谢学校为我提供的这次学习机会，作为一名刚刚步入教师队伍，教学经验零基础的青年教师，这次公开课活动让我大开眼界，受益匪浅。从校园环境，教学设施，食宿条件上，丘头中学都做到了尽最大的努力给学生提供良好的学生生活环境。七八年级的平板授课让我觉得新颖，我所听得张老师讲的《家庭电路电流过大的原因》一课让我印象最为深刻。课堂上，张老师根据中学生特点和现有水平，结合本节课难度，大胆的采用几乎整堂课为小组合作学习的模式，充分做到了新课改倡导下的还课堂予学生，充分发挥学生的学习主体地位，锻炼学生的自学能力，老师做好引导者的身份。导入新课环节，通过视频导入生活中由于电流过大导致发生火灾的电影片段，引起学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。随后通过又去的动画视频，引出家庭电路电流过大的两个原因，采取小组合作的模式完成导学案中的问题，再由小组组长给自己的成员进行详解，随后组长之间针对难点把握不准的题进行交流，教师转场进行点拨及把控时间。整堂课犹如行云流水，让每一个孩子都参与进来，获得提升。我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过本次公开教学，使我深刻地认识到作为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识，展示自我的平台。

刘剑

这次丘头中学听了张老师一节家庭电路中电流过大的原因，张老师善于运用多媒体小视频，讲解生动、形象、简练，学生容易接受。充分利用小组合作，完全放开，整节课老师讲的非常少，把大多数时间留给了学生及小组长，小组长培训的非常到位，讲的条理清楚。小组长不懂的又及时相互讨论。充分调到了学生学习主动性。

李敬芹

丘头中学之行感悟

上周很荣幸到丘头中学进行参观及教研活动，也很感谢学校领导能给我们提供这次学习的机会。通过这次学习，尤其是英语听课及教研活动，让我受益匪浅。

首先，学校的硬件设施先进且齐全。新建的学校，宽敞明亮整洁。学校为每位学生配备了平板，上课的时候学生通过平板跟老师互动，有效的提高了学习效率。上课前一天，老师会把第二天要讲的课件发给学生，让学生提前预习。上课的时候，后边的同学以及教室两侧的同学可能偶尔看不清前边的多媒体，学生们也可以看自己的平板进行学习，非常方便。老师还会把课堂练习放进平板，学生们做题的状况以及正确率，老师都可以一目了然实时掌握。高科技给教育带来了太多了便利和惊喜。

其次，最让我印象深刻的是老师很注意对学生鼓励。课堂上，学生们回答正确以后，老师会击掌鼓励。相对于语言的鼓励，肢体语言的互动更能起到鼓舞的作用。同时，这也是师生交流，建立信任的一个过程。

最后，作为老师，我们需要走出去，取长补短；引进来，因地制宜。社会发展速度如此之快，我们不能原地踏步，必须紧跟时代变革的步伐。改变思想，改变方式，坚守方向。

张会平

丘头中学听课体会

这次学习令我豁然开朗。从老师精彩的讲课中，使我更进一步了解和掌握新课改的发展方向和目标，反思了以后工作中的不足。使我的教学观念进一步得到更新，感触颇深，主要有以下几点:

一、教师的语言风格。

上课的老师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言、肢体语言使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬。 二、教师的业务水平。

这位老师基本功很厉害，口语很棒，脱口而出的英语很令人佩服。高要求的老师教出来的学生也是高水平的。教学设计好，环环相扣让人不得不佩服。老师的课前准备非常充足，材料也很丰富。除此之外，我发现优秀的教师都有几个共同特点:

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;

2、善于利用多媒体，等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;多媒体英语教学有助于教师充分利用课堂教学时间，扩展课堂信息的交流容量，丰富和完善教学内容。集声、光、色于一体的课件，图文并茂，为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;

4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。课堂气氛也较为活跃，教学设计环环相扣，整堂课给人的感觉很充实。教师在设计教学环节时突出了一个“活”;语言真实自然，将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉快中习得语言。

三、教师与学生的互动。

每一个学生都是一匹千里马，老师则是发现他们的伯乐。每一个学生都有他蕴藏的能量。如何调动这些积极因素是一个好老师应该追求的。在这次听课中我明显地感受到上课的老师都很善于发掘学生。

总之，这次外出学习收获颇丰，在以后的工作中，我要把学习所得的经验和体会消化吸收，转化为自己的东西，并在今后的教学实践中融化为自己特色成分，形成具有自己独特的教学方法。