<h3> 孩子的成长过程中离不开父母的陪伴，但如今还有部分孩子因为各种原因成为留守儿童，长期缺少父母陪伴会更加渴望被关爱。富源县第一小学组织开展关爱留守儿童学习 ，用心呵护助成长活动，通过课后功课辅导形式，关心留守儿童的学习，传递社会关爱助力留守儿童健康成长。</h3><h3> 12月4日上午，通过班主任了解班级留守儿童情况，语数教师自愿成为志愿者，利用下午课后时间为他们进行功课辅导。参与帮扶的教师根据班级留守儿童人数采用“一对多”的方式对孩子们进行辅导。</h3><h3> 活动以帮助留守儿童解决学习问题为目的，帮助留守儿童们堵漏补差，准确找出差的原因：是知识、技能基础薄弱，还是方法、能力缺陷？是学生方面的问题，还是教师方面的问题，或者是在家庭、社会环境方面出现了问题？……然后针对问题原因寻找有效措施，用适合他们的方式帮助和引导他们提高学习效率，拓展学习兴趣。</h3> <h3>周兵老师对本班留守儿童进行作业辅导</h3> <h3>耐心的周老师正在讲解作业</h3> <h3>黄秀清老师正在检查孩子课文背诵情况</h3> <h3>王庭合老师正在辅导孩子们写作文</h3> <h3>王老师指导孩子写作文提纲</h3> <h3>夏体文老师对孩子们讲解知识点</h3> <h3>普琪老师和孩子们讲解课本上的例题</h3> <h3> 通过此次活动，不仅提高了“留守生”的生活自信心，让他们感受社会各界的关注与关爱，让他们在微笑中感受微幸福，鼓励发展其优势潜力，培养他们互帮互助的意识、乐观向上的品质和积极上进的精神。老师们表示今后会尽心尽力做好帮扶工作，解决学生的后顾之忧，帮助他们学会学习、学会做人，使他们健康快乐地成长。</h3><h3> 通过本次活动，不仅使留守儿童得到了帮助，增强了学习、生活的信心，也增进了师生之间的和谐关系，充分体现了学校全心全意为学生服务的工作宗旨，使学校帮扶工作迈向了一个新的台阶，促进了学校教育的和谐发展。</h3> <h3>图文：李丽</h3><h3>审核：赵永</h3>