<h3> “数学知识源于生活，数学教学高于生活。”培养学生用数学解决问题的能力是《新课程标准》的重要目标。为了学好数学、丰富学生的学习生活、拓展学生的数学知识面、培养学生的数学观和学习兴趣、增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，宁东学校初中部数学组特举行八年级数学竞赛活动。<br></h3> <h3>方案的制定</h3> <h3>学生名单的统计</h3> <h3>试卷的制定</h3> <h3>2019年12月9日12:40竞赛正始开始，13:30结束</h3> <h3>试卷的批阅</h3> <h3>试卷的批阅</h3> <h3>获奖名单的整理</h3> <h3>竞赛活动小结</h3> <h3>一等奖奖状（6个）</h3> <h3>二等奖奖状（12个）</h3> <h3>三等奖奖状（18个）</h3> <h3> 通过这次数学竞赛活动的过程和效果中我们深切地感受到:数学竞赛是和新课程理念是相吻合的:即学生的发展要从两个角度去认识。第一，个体全面发展;第二，群体全面发展。长期的数学竞赛辅导还使我们深深体会到:中学生参加竞赛是一种智力和能力的碰撞，是对中学生在数学方面的综合素质的检验。通过竞赛，可以激发教师的教学积极性和学生的可视化思维！</h3>