家校合作，共育美好未来

若水层

　　习近平总书记指出：基础教育是全社会的视野，需要学校、家庭、社会密切配合，广大家长要帮助孩子系好人生的第一粒扣子。为了响应习近平总书记的号召，我们走进了学生的家庭，与家长深入交谈，了解孩子的情况，与家长共同交流教育之法。

　　刘怡乐是一个活泼开朗的孩子，在学校常常看到她快乐的身影。这一学期孩子的进步很大，这里面妈妈付出了很大的心血。妈妈表示孩子在家也特别听话，常常帮妈妈做一些力所能及的事，在家学习也非常主动。相信经过这次家访，孩子一定会更优秀的。

　　李雨泽是本学期的插班生，适应能力很强，孩子也特别有上进心。课堂上积极发言，课后作业也完成的非常及时。在与奶奶的聊天中，知道了他在家的一些表现，帮忙做家务，照顾弟弟……已经初见男子汉的气质了！

　　洪锐锋是一个很可爱的男孩子，活泼开朗，乐于助人。他和爷爷奶奶以及妹妹住在一起，我们去家访的时候，他主动给我和史老师倒茶，之后看见爷爷奶奶在与我和史老师聊天，就在主动承担起了照顾妹妹的责任，非常懂事。

　　周灵希是一个比较内敛的女孩子，有很好的行为习惯，上课认真听讲，老师交代的各项任务也都能很好的完成，与同学相处非常融洽。在我们与爷爷的沟通中，她很认真的在旁边听着，从她的眼神里，我们都能看到，她很希望自己能变得更优秀。

　　走进杜睿芊的家门，妈妈对我们说，芊芊在知道老师要来的时候，心里又紧张又期待。第一次这样走进学生的家门，对孩子来说，确实是一件很开心的事情。杜睿芊非常乖巧，在学校里各方面都非常优秀，妈妈也说自从有了妹妹，她变得懂事多了，很多事情已经不再向以前那样需要父母操心了。因为有爸爸妈妈在身边陪伴，所以孩子的各项习惯都非常好，父母给孩子做了很好的榜样。

　　赵家乐是一个腼腆的男孩子，那天我们去到他家里，他看到我和史老师，脸瞬间就红了，不好意思的低了下头，但是看得出来，他还是很高兴。妈妈一个人照顾着他和姐姐，在家里他非常乖，自己一个人睡觉，自己的事情自己做，非常独立。

　　肖楚涵很活泼，妈妈说她在家就像个男孩子一样，这一点在学校也能体现出来，课间特别活泼，与同学不管是男生还是女生都能打成一片。同时也是一个很懂事的孩子，有什么好东西都喜欢和同学分享。

　　到现在还能清晰的记得去到谢晨菲家的时候她的样子，高兴地在房间里打圈圈，满脸的笑意藏也藏不住。在与她妈妈的聊天中，她在旁边高兴地站也不是坐也不是，偶尔还悄咪咪的说一句，好想老师在我们家住一晚。对于老师的到来，她是真的很开心。看着她那高兴的劲儿，突然就觉得，也许，如果有机会，还是应该这样多去孩子们家里，看看他们，不为别的，就为了他们脸上的笑。

　　说实话，家访很累，但是当走进学生家里，看到孩子们的笑脸，看到家长的热情，所有累都化为乌有。 在这次的家访中，我深刻体会到，家访对教师和学生来说都是受益匪浅的。家长能了解孩子在学校各方面的表现，老师也能了解学生家庭中的各方面的状况及学生在家的情况。我们只有透过家访，走进学生的生活才能了解一些隐性的问题，找出问题的根源，这样我们才能从根源入手，对症下药，进一步加强对学生的教育，达到家校合作，共同教育学生的目的。