彼此陪伴，互相成长

赵亮

孩子

我们

王钢

青铜

葵花

绘本

老师

故事

老鼠

共读

教学相长，其实在带语文的这段时间，我是最大的受益者。为了给孩子们讲整本书，见缝插针地读书。我们本学期共读了汤汤的《青草国女孩》、《小师傅大徒弟》、《总有一天会长大》、《青铜葵花》。只要读起来就好。

每天早晨的晨诵，已经是我们开启一天学习的最美姿态。我们用诗歌留住每一个日子。

我们用诗歌吻醒每一个美丽的早晨。《书河上亭壁》、《立冬》、《请帖》、《登乐游原》、《我来了》《初冬》、《让太阳☀长上翅膀》《冬柳》、《浣溪沙·半夜银山上积苏》、《小熊》、《初雪》、《游戏》《问答歌》，跟着孩子们我也背会了很多诗。有诗意的日子，即使是冬天，也感觉充满了色彩。

孩子们提前打开班班通，布置黑板。每次都不忍心擦黑板。

12月7日，是大雪节气。我们一起读了《逢雪宿芙蓉山主人》、《江雪》。小雪封地，大雪封河。雪花飞舞，漫天银色的冬天来了。

　　网络是很神奇的。我们在网上认识了幽默风趣的王钢老师。他的创意写作课太有趣了。我和孩子们一起也学到了很多写作的小窍门。

只要你喜欢，一切都可以写哦！

孩子们听王钢老师的课，都是眉开眼的。

小试身手，写起糗事。

王钢老师的第二节创意写作课:造句。王钢老师说写话，一定要写清楚怎么样和为什么。

孩子们高兴得拿起笔写冬天的冷。

我们用笔写今天的情绪，高兴或者难过。还有孩子为听王钢老师的课，上不了麦而难过呢。

绘本课，是孩子最喜欢上的课。松居直说:绘本没有任何用途，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。《老鼠🐭新娘》，我们读了有趣的童谣:一月一，年初一。一月二，年初二。年初三，早上床，今夜老鼠🐭娶新娘。在中国的习俗中，你们知道它的由来吗？。

“原来老鼠🐭虽小，也有别人比不上的本事呢。”

《要是你给老鼠吃饼干》，我们听的网课。一只有趣的小老鼠🐭，一个被小老鼠折腾的小男孩。问孩子们，这两个形象像身边的哪个人物，也都能异口同声说出是父母和孩子。作为妈妈，从这本图画书中看到更多的是自己孩子的影子。

一块饼干，既是故事的结尾，也是故事的开始。

一边听绘本，马文娟小朋友的情节梯也画好了。尤其是那只老鼠🐭，非常可爱。

《我的爸爸叫焦尼》，是学第六单元带的一本绘本。第六单元的导语:舐犊之情，流淌在血液里爱和温暖。我们班有很多孩子父母离异，孩子是和爷爷奶奶一起生活，爸爸去打工了。想通过这个温馨感人的小故事，父母虽然不在一起生活了，但对孩子的爱还在。尤其提示了孩子们注意狄姆的围巾是绿色上面有红色的点缀，这是爸爸戴的绿色和妈妈戴的红色。象征着亲情是割不断的。

努尔买买提的这匹马，画得栩栩如生。

孩子们的即兴发挥作品。

马英姿小朋友挺喜欢画画，也很用心。

《谁偷了我的帽子》不一样的角度，不一样的故事。绘本从一条小鱼的角度，讲它偷了一条大鱼的帽子的事。文字和图画是两条线，得结合着看。

孩子们都很善良，结局都是大鱼和小鱼成了好朋友。

我们的懂事可爱的依丽米努尔，用心写的续编故事和绘制的思维导图，是不是很赞？😊

安东尼布朗的《形状游戏》，下课，孩子们都传阅着看了。最感兴趣的是其中找不同的画面。《形状游戏》一家人在妈妈生日那天，应妈妈的要求去美术馆的事。这是充满温情的一家人，为了活跃气氛而讲冷笑话的爸爸，勉强去美术馆的哥哥，和所有家的老小一样，情商高的弟弟“我也觉得看起来好无聊，不过我没明说”。智慧的妈妈，因为这次美术馆之行，让小儿子走上了艺术创作之路。“那一天彻底改变了我的一生。”

细心的马英姿发现了，封面图形的边框，就是绘本中我们去礼品店买的笔记本。最后我们又翻来对比一下，果真是的。孩子们看绘本，眼睛👀是越来越亮了。

《完美的野餐》是担当者行动组织的网课。龙猫老师绘声绘色地读故事，吸引了孩子们。

什么是完美？是无论在何种境遇中都享受当下、乐在其中。有个小鼹鼠一样的朋友，也是人生一大幸事。

　　龙猫老师给孩子们布置的第二次完美的野餐。孩子们的文字里，有了更多的接纳，松鼠带上了黄油；松鼠让小鼹鼠选野餐地点……

第六单元的习作是爸爸妈妈，我想对您说。我们写了一封封情真意切的信，恰逢家长会，我们给信做了漂亮的包装。一个个创意十足的信封，包含着孩子们对父母的爱。

第七单元词句段运用，我们做的2020年海报。

课间抓拍的:自觉捧起书读的你们，真好看！专门给你们留下特写。

让乡村孩子享受高品质的阅读:我们用彩虹花项目资金买的书《青铜葵花》，三十个孩子人手一本。我们用了将近一个多月的时间在共读这本书，聊这本书。每次看到彩虹花项目资金买的书，感觉沉甸甸的，告诫自己一定要带着孩子们深入读，用心读，否则怎么能对得起这份信任呢？

绘制《青铜葵花》的思维导图。

续写故事:如果让你续写结尾，你认为青铜与葵花将会有怎样的生活呢？

艾力亚尔写到市长会把青铜一家接到城里去。

还有写葵花回来看青铜，听到青铜能说话的激动。

关于苦难的话题，我们只是粗浅的聊了聊。这本书还有很多细节，需要我带着孩子们走进去。下一步，我要在和孩子们聊书上下功夫。

陪伴是最长情的告白。感谢和孩子们共读的日子。我们一起读绘本，读整本书。和孩子们一起读书的日子是充实的，喜悦的，我的心也变得异常柔软。