<h3> 把握格局，凝华集萃 </h3><h3> 在倾听中学习，在反思中提升</h3> <h3> 石本无火，相击乃发灵光，水尝无华，相荡乃成涟漪。中小学教育管理干部培训班进入了第三天。全体学员学习热情高涨，带着对教育专家的崇拜和对教学管理知识的渴求，再次齐聚五楼会议室。</h3> <h3> 上午有幸聆听了福建教育学院林藩教授的《教学管理引领探索》的讲座。</h3> <h3> 林教授以厚实的理论功底和丰富的实践经验，阐述了目前学校教学管理的现状。明确了管理者要管什么？引领什么？校长该怎么做？该有怎样的教学主张？</h3> <h3> 夯实重点，学员们聚精会神听取专家授课并认真做笔记。</h3> <h3> 林藩教授以幽默风趣的语言、独到的教学管理办法，让我们都深入地思考：如何在教育教学管理工作中，成长为一名优秀的引领者。</h3> <h3> 课后，学员们回顾林教授的观点，品味琢磨！</h3> <h3> 下午，福建师范大学教育学部张荣伟教授为我们带来了《中国基础教育改革的当代格局》的专题讲座！</h3> <h3> 张荣伟教授语言生动，讲授内容丰富，分析精辟，见解独到。让学员们更加准确领会教育改革的精神实质和深刻内涵。</h3> <h3> 引出思考：我们在争论什么？我们在借鉴什么？我们在探索什么？怎么培养人？教什么？怎么教？</h3> <h3> 了解核心素养的由来，明白了核心素养是什么！</h3> <h3> 一天的学习又到尾声，每天都有新的收获：聆听、分享、交流、碰撞，迸发创新的热情，点燃智慧的花火，获得思想的启迪！</h3>