<h3> 又到了冬天，一场场风与我们不期而遇，我们班又迎来了一周一次的阅读交流课。课前五分钟弟子规、午读半小时课外书、每周一节阅读交流是我与三年级孩子们的约定。</h3> <h3>书的世界有一片淡蓝的天空，会在你的天空驾起一座绚丽的彩虹。走过去，不能够触摸你的指尖，却能浇灌斑斓在你心底的那一座花园</h3> <h3>看到精彩的部分，忍不住要相互交流</h3> <h3>午读时间还没到呢，忍不住一起分享书中的精彩故事了</h3> <h3>机灵可爱的杨锋同学看的不过瘾，还要奋笔这写下自己的感受。</h3> <h3>我要在交流课上好好表现，把精彩的故事与大家分享。</h3> <h3>周四下午的阅读交流课上，急性子的杨妃，第一个与大家分享她看过的《森林中的故事》“在这个季节，莺唱起歌来，……”随着她那甜润的声音，同学们仿佛听到了森林中各种动物的优美叫声……</h3> <h3>刘权同学也不甘落后，他带着大家认识了白色的慈鸟，虽然故事简短，但令人难忘。</h3> <h3>第三位上场的是我班的“智慧星”，用她那带着娃娃音的腔调向我们介绍了《罕见的小兽》。</h3> <h3>这位白静的小男生杨桓宇，只从迷上阅读之后改掉了喜欢动手动脚的坏毛病，也很少惹是生非了。这不，他正跟大家分享林海英的《城南旧事》里的（兰姨娘）。当他讲到英子替妈妈感到难过的时候，孩子们都露出了难过的神情……</h3> <h3>平时不善言语的“冷美人”杨宗敏，也头头是道的跟我们讲述着《森林里的战争》。</h3> <h3>未语先闻笑，还没开始分享，杨锋同学就自己先笑起来了……</h3> <h3>别人的故事里或多或少有自己的影子吧，孩子们认真的听着，时而难过、时而悲伤、时而高兴、时而开怀大笑……</h3> <h3>一节课的交流时间太短了，孩子们意犹未尽，都期待着下个星期的阅读交流课。</h3><h3>字迹工整的杨健同学上次写《团圆》读后感都看的她妈妈流出了眼泪。她妈妈在微信上跟我感叹道：“我不在家带她，她能这样写，我感到心疼。”</h3> <h3>父母不嫌子女丑，子女不嫌父母穷，大概就是孩子们的体会吧。</h3> <h3>课后时间坐在办公桌前，聆听如泉水一样潺潺流淌的音乐，细读着稚嫩的文笔，一种荡涤心扉的感觉油然而生，再这样的情境中慢慢品味出那种淡然而又清净人生况味。这，何尝不是一种醉；</h3><h3>想象在美好的意境中悠悠畅游，情怀在肆意的抒发中渐渐真挚。这，何尝不是一种美。</h3> <h3>伯克说过“读书而不回想，犹如食物而不消化。”</h3> <h3>读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友。大概说的就是这种感觉吧……</h3> <h3>高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”</h3><h3>孩子们，我希望我们的约定能让你们有所得，有所获，更有多姿多彩明天。</h3>