暖阳照晴雪，研学润心田——王建芳高中英语名师工作室第27次线下活动纪实

实验中学宋丽媛

一、第三批名师工作室启动仪式       冬日暖阳，风舞心弦，2019年12月8日上午,大同市王建芳高中英语名师工作室所有成员齐聚大同市示范性综合实践基地与各名师工作室共同参加了大同市第三批名师工作室授牌启动仪式。         第三批名师工作室经个人申报、学校审核、县（区）初选、市教育局组织专家评审，最后确定赵子忠、杨玉君、岑辉、史宏、付京慧五位大同名师为第三批名师工作室主持人。     本次会议由市教育局王晓俐科长主持。会上，市教育局师资科科长马梅作了讲话，她指出：“经过三批名师工作室的建设，至此我们的名师工作室覆盖了高中，初中、小学所有学科，我谨代表市教育局队伍为主持人的胜出表示祝贺，对各位工作室成员的加入表示欢迎”。马科长也对各工作室及其主持人所在学校提出了要求：一是各工作室要积极开展高质量的教育教学研究，发挥榜样的力量辐射；二是各工作室成员要珍惜机会，抓住机遇，希望各成员在主持人的引领下不断提升个人专业素养，争取早日成为名家；三是名师工作室主持人所在学校要满腔热情的对待这项工作，按要求配备必要的办公设施，活动场所等。第四，工作室要做到共享共赢，将工作室打造成为教师发展的练兵场，教学实践的研究场，学科团队的竞技场，精神世界的交流场，做到辐射范围更广泛，示范效应更明显，为我市教育事业发展做出更大的贡献。 初中物理名师工作室主持人岑辉代表新成立的五个名师工作室主持人做了发言，她在发言里谈到名师工作室不是一个简单的称号，而是责任。主持人及各成员将以名师工作室为平台，发挥聚合作用，助力教师发展，成为教研的平台、交流的平台，为大同市教育发展做出自己的贡献。        随后，马梅科长、吴江林顾问及各主持人所在学校的领导共同为第三批工作室授牌。 二、吴江林导师的教学评一致性讲座 　　授牌仪式结束后，大同市教育局特聘的三批名师工作室总顾问吴江林导师做了时长5个小时的题为《基于教学评一致性的教学设计与实践》的专题讲座。       讲座分为四个部分，一是如何设计清晰的可测评的教学目标，吴校长为大家详细介绍了教学目标的基本内容，五步法确定教学目标和设定教学目标来构建知识和核心素养体系；二是如何设计科学的教学评价，在这一部分关于如何为不同类型的教学目标设计评价任务，设计评价任务的基本思路与方法是什么，吴校长都提出了他独到的见解；三是如何设计有效的教学活动，这部分吴校长为大家讲解了认知条件转化为具体的师生活动的方法、教学活动的设计如何对接教学、教学活动的设计中嵌入评价任务以及在实际教学中应如何检视教学评是否实现了一致性等一系列问题。最后，吴校长进行典型性分析，对大家课件的制作、教案的设计和学案的设计做了指导。      吴江林总顾问通过理论讲解、教学实例分析等方式为与会教师介绍了应如何做教学评一致的的教学设计，并指出要通过高质量的集体备课和教研活动不断创新，以核心素养的落实作为落脚点，进一步提高学生的学习效果！ 三、下阶段工作安排       高中英语名师工作室主持人王建芳老师评价今日收获之大源于吴江林导师的讲座内容丰富、启发和指导意义，我们将在王老师的带领下,积极参加工作室各项活动。以课题研究为载体，针对教育教学实践中的重点，难点问题及教育教学改革中的热点问题进行专题研究，在实践中总结经验教训，撰写有价值的反思、心得体会，在理论、教学和科研等方面全面提升自我逐步成为科研型教师，拿出更多的有价值的教育教学成果。      寒冬虽至，新春未远。而一花独放不是春，万紫千红才是春满园。我们名师工作室将挥洒汗水，用辛勤的双手去浇灌这方乐土，使工作室成为教学研讨的集散地，教师成长的助推器，名师培养的孵化器。最后，以吴江林导师的勉励作为奋斗座右铭——伟大的背后都是苦难，共同谱写大同教育的新篇章。 审核：王建芳编辑：宋丽媛图片素材：朱志娥王淋刘志文许杰渠晓磊郑美琳姚杰朱晓丽刘芳