<h3>陈鹤琴先生说：“大自然、大社会，都是活教材”。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">园所周边丰富的自然资源、社会资源就是活教材，将自然、社会资源融于课程，使课程内容更加生动、丰富，贴近幼儿生活。利用自然界的资源开展系列活动，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让幼儿在体验、实践中开阔视野。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">👦👧“童言童语”</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今早晨间谈话时，我与孩子们讨论“动物如何过冬”，孩子们非常积极的参与讨论，有孩子偶然发现了几只小鸟，于是便叫来了其他小朋友，一起看窗外的小麻雀。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“风这么大，小鸟一定很冷。”“我们给小鸟做个鸟窝吧！”孩子们七嘴八舌地讨论着。“我也要做一个鸟窝！”</h3> <h3><b>反思及推进：</b></h3><h3>孩子们的谈话表达了他们对小动物的关爱，但并不是每个儿童对于鸟窝都有明确的认知，于是，老师引发儿童讨论：你想做一个什么样的鸟窝？孩子们畅所欲言……</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⭐️鸟窝大猜想～</font></b></h3><h3>👧：我想给小鸟做一个像房子🏠一样的鸟窝</h3><h3>👦：我想用树枝给小鸟做鸟窝</h3><h3>👦👧：我想用小草、用棉花……</h3> <h3><b>反思及推进：</b></h3><h3>意大利瑞吉欧教育理念主张多让儿童观察记录，透过儿童的记录，我们可以解读儿童的内心，理解他们的行为，从而思考下一步的活动计划。我观察了孩子们对于鸟窝畅想的绘画作品，为他们准备了丰富的材料。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>小小设计师～</b></h3><div><h3><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师的话：我不是鸟窝工程的设计者，只是孩子们的引导者！</span></h3><div><h3><br></h3></div></div><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⭐️鸟窝小分队～</font></b></h3><h3>孩子们分组讨论，相互合作，分配任务。</h3><h3>👧：我负责捡树枝</h3><h3>👦：我来给鸟窝做装饰</h3><h3><br></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们说着讨论着，他们也想来给鸟宝宝造一个家。做鸟窝需要些什么材料呢？宝贝们一起先去找找看吧！</h3></h3><h3>彤彤：这个玉米棒可以给小鸟做枕头～</h3><h3>闻闻：我需要颜料🎨，棉花</h3><h3>小贤：我要剪刀，胶带和海绵……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">材料可真丰富呀！有树枝、布、毛线、棉花、叶子。。。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看，还有宝贝带了颜料、水彩笔给鸟窝装饰，还有给鸟宝宝准备的玩具。</h3> <h3><b>反思及推进：</b></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">指南》中提到幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发现初步的探究能力。我</span>引导孩子们自由的分组讨论，我发现孩子们的积极性很高，他们自主的分配任务，自由的选取需要的材料，在此过程中，孩子们是主动参与的去学习。</h3> <h3>户外选材～</h3><h3>“我需要树叶🍂给小鸟当被子”</h3><h3>“我要捡好多好多的树枝，给小鸟做一个牢固的小窝”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一切准备就绪，鸟窝工程即将展开——</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⭐️小鸟de窝——做做做</font></b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子们分组作为设计师展开了工程，有的用树枝搭个屋顶，有的在箩筐里面装些树叶、棉花让小鸟能感觉舒服点，有的用纸板给小鸟搭了一个房子🏠，孩子们互相合作，捆树枝的捆树枝，摘树叶的摘树叶……</h3></h3> <h3>在孩子们互相配合下，鸟窝诞生啦！有箩筐鸟窝、纸板鸟窝、树枝鸟窝……</h3><h3><br></h3> <h3><b>反思及推进：</b></h3><h3>《指南》中提到应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。在孩子们自主探究，制作鸟窝的过程中，我观察到儿童在发现问题时，会主动的去分析问题的所在，从而解决问题。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⭐️爱心💗鸟窝——挂挂挂</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">咱们的鸟窝与一般的建筑有所不同，这鸟窝是可移动型住宅，采用先建造后选址的方式。如何选址这是比较考究的，让我们来听听孩子们是怎么说的？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——箩筐鸟窝盖好了屋顶，可以挂到种植园的树上，踩着梯子爬上去挂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">——树枝鸟窝挂哪里呢？</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——挂在我们的操场上吧，这样我们就经常能看见了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">👩🏫老师的话：我不是鸟窝选址的指挥者，而是也变成了孩子！</h3> <h3>合作互助～孩子们在活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——纸板鸟窝放哪里呢？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——放在树上会被雨淋湿，就会烂掉了！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——那还是放在我们的教室里吧！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——这样就没有鸟妈妈飞进来了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——没关系，我们可以自己折了小鸟放进去。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">⭐️家园共育～</font></b></h3><h3>家长们听说了孩子们制作“爱心鸟窝”，纷纷行动起来，和宝贝们一起动手，将亲子制作的鸟窝带到幼儿园💗</h3> <h3><b>反思及推进：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《幼儿园教育指导纲要》中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">组织父母参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。要注意的是，不能让父母做旁观者，而是重在参与，老师主动邀请家长参与制作鸟窝的活动，发挥父母这一重要教育资源的作用。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“爱心鸟窝”寄托了孩子们对动物和大自然的热爱，小小的鸟窝做好了。在制作鸟窝的过程中，孩子们发现问题、思考解决办法、和同伴合作和讨论、寻找适合的制作材料，通过亲身动手制作鸟窝，孩子们收获满满！</h3> <h3><b>反思及推进：</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不管怎样，我们教师或家长应将儿童看成是科学家或哲学家，他们在研究理解事物，得出意义……我们应是儿童在探索世界意义旅途中的同伴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">分享在后：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鸟窝需要孩子们俯视才能看见，孩子则需要我们仰视，才能把孩子真的视做孩子。和大家分享一首陶行知先生写的《教师歌》，再次感受需要教师“仰视”的孩子们！ </h3><h3><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">《教师歌》</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来!来!来!</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来到小孩子的队伍里，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">发现你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你不能教导小孩，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">除非是发现了你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来!来!来!</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来到小孩子的队伍里，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">了解你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你不能教导小孩，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">除非是了解了你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来!来!来!</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来到小孩子的队伍里，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">解放你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你不能教导小孩，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">除非是解放了你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来!来!来!</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来到小孩子的队伍里，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">信仰你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你不能教导小孩，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">除非是信仰了你的小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来!来!来!</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">来到小孩子的队伍里，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">变成一个小孩。</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">你不能教导小孩，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">除非是变成了一个小孩。</font></div></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3>