<h3>化州市第二中学吕群珍</h3> <h3>开学时全体学员合影</h3> <h3>2019年12月5日，在上级部门的支持下我们茂名市各学校卫生保健人员到茂名继续教育学院进行心肺复苏技能培训，首先由医学院李燕飞主任把这个心肺复苏的整个过程给我们详细讲解了一遍。接下来重点给我们讲心肺复苏技能知识及实际操作过程。她说，人脑能承受的缺氧时间为4分钟左右，所以抢救病人一定要尽早，但不可慌乱。在急救的同时要喊叫并拨打急救电话；施救时，方法一定要正确，如若方法不对，可能会导致病人死亡。为我们讲解了心肺复苏术的基本步骤和方法：开放气道，人工呼吸，李燕飞主任一边讲解，一边进行示范，从手势的正确与否，到力度的大小，按压部位的准确性，都一一进行了详细地说明。<br>讲解完毕，就是我们学员的实践环节，本来以为很简单的几个动作，结果我们的学员做的是漏洞百出，比如，气道没完全打开，人工呼吸的时候有的学员由于紧张忘记捏被救人员的鼻子，有的是吹气不到位，循环外压的时候用力过大，还有的是着力位置不准确，还有的是施救时间过长导致失败等，几乎每一个环节都会有失误，这一套看似简单的心肺复苏过程我们完成的却是如此的艰难，生命对于我们每个人都是神圣伟大的，这个施救过程容不得救援人员的半点失误和马虎，我们必须庄严地对待。我虽然已学习过此复苏技术，但手法还是不够规范，所以我反复地练习，随着练习次数的增多以及大家的共同努力，最后每位学员都较好地完成了整个过程。<br>根据相关数据统计，在美国每三个人当中就有一个会心肺复苏技能，然而，在我国现在正在争取每一万人中有一个人会此技能，每年有上百万人由于心肺得不到及时救治而失去生命，从此我们可以看出差距，看到我们需要普及心肺复苏技能的迫切性和重要性。<br>通过这堂培训课，我们感受到了救护工作的重要性，同时呼吁广大社会加强对心肺复苏技能的重视与普及。第二天接着学习包扎技术，包扎对于受伤了的人也非常重要，处理不好会导致第二次伤害。接下来继续学习海姆立克法，此方法学习简单些，手法易懂易学，对卡住喉咙的患者有很大的帮助。人的生命极其宝贵，同时却又是那么的脆弱，掌握正确的救护方法，挽救每一个可能挽救的生命，心肺复苏是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的；在现实的工作如果发生因触电等而造成心跳停止着，首先要将电源切断，向上级汇报，然后组织人员实施抢救，把患者摆放在正确的体位，所以在某些意外事故中，如触电、溺水、脑血管和心血管意外，一旦发现心跳呼吸停止，首要的抢救措施就是迅速进行人工呼吸和胸外心脏按压，以保持有效通气和血液循环，保证重要脏器的氧气供应。在常温下，必须争分夺秒地进行有效呼吸，以挽救其生命。抢救的成功与否还与急救员的抢救技术有很大的关系，所以每个人都要掌握心肺复苏的技巧，能在最短的时间而又神圣的任务，让我们携起手来一起努力！</h3> <h3>领导讲话</h3> <h3>医院主任李燕飞任课，讲解心肺复苏的过程和操作</h3> <h3>专心致志学习的学员</h3> <h3>学员考试</h3> <h3>毕业典礼，由李芳芳和李燕飞主任主持</h3>