记首都师范大学附属实验学校观摩课

爱霞

<h3>今日老师给我们带来两堂不一样的观摩课。</h3><h3>第一节的老师以二十四节气的精美图片将我们带入课堂。</h3> <h3>在课堂中老师逐个展示孩子的读书日记。</h3> <h3>将古诗穿插在日记学习中，不是不更有韵味呢？</h3> <h3>上老师的板书设计</h3> <h3>第二堂课老师从古至今与我们一起谈读书。</h3> <h3>课堂中的角色扮演也是极好的。</h3> <h3>瞧瞧孩子们梳理的阅读书目。</h3> <h3>总结来说:读书吧😂</h3>