培养学生成就自我 ——我校举行中学部班主任经验交流会

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为进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，12月5日下午南阳市实验学校举行中学部班主任工作经验交流会。班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者，一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣。班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。会议上七年级张琳琳、王蕊老师，八年级张筝、乔铮老师，九年级王胜昔、张旭老师进行了经验分享。       张琳琳老师以《抓习惯养成，促长远发展》为主题分享了自己在班级管理如何引导七年级学生完成从小学到中学的过渡，培养学生的学习习惯、劳动习惯等，她还创新的把企业管理的理念运用到班级管理中。      王蕊老师带的是七年级住宿班，她针对住宿班学生特点因材施教、严抓学习的同时，生活中处处细心关爱，让离家求学的孩子感受到班级大家庭的关心，无愧“班妈”的称号。       八年级张筝老师在做好班级文化建设方面经验丰富，她就班会如何选题、微班会的运用和如何加入学校元素增强学生归属感进行了详细的介绍。       乔铮老师是今年刚刚接任的班主任，面对自身经验不足、学生心理不接受的状况，她在泪水中熬过了第一个月。通过有经验班主任的无私帮助，自己积极学习班级管理经验，和学生建立感情，引入班级日志，对学生进行压力疏导等。如今的她，在班级管理方面已经是泪水中开出了灿烂的花。        王胜昔老师以《眼中有事心中有爱细中落实》为主题，分享了他任职九年级班主任以来面对重组的班级，如何顶住压力做好学生思想工作，引导家长做好家校共育，团结一切可以团结的力量，共同为九年级学生助力。       张旭老师把自己作为班主任如何做好任课老师之间的协调、沟通进行了经验交流，他利用年轻任课老师的新理念推动班级文化建设，加强任课老师之间的交流，把任课老师紧紧团结在一起，让班级拥有多位“班主任”。       最后龚校长对本次经验交流会进行了总结，她指出班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。在工作中班主任们各种举措并行彰显出了班级管理的大智慧。希望班主任们在今后的工作中们要多进行经验交流，保持内心对工作的热爱，提升幸福感。