<h1><b>“聆听百家优课，博采众家之长，锤炼升华自我”</b></h1><h3><br></h3> <h3> 时值北方隆冬之际，受鹿邑县教体局师训股的委派，初中数学鹿邑名师第一工作室的部分成员，在工作室主持人张树东的带领下，来到这个冬暖夏凉，四季如画的鹭岛——“厦门”；来参加由“中国教育学会中学数学教育专业委员会”发起的“第十一届初中青年数学教师优质课展示与培训活动”。</h3><h3> 这次培训会，由一个主会场，八个分会场组成，规模宏大，规格之高，展示的优质课之精彩，专家评课之中肯，此活动之盛况真可谓是前所未有的！</h3> <h3> 这次参加展示优质课的选手，来自河北、山西、广西、河南、山东、海南、上海、重庆、四川、陕西、广东、江苏、新疆、湖南、天津、厦门十六个不同的区域，他们清新脱俗，讲课别具一格并自成一家，每个分会场的15位选手，共119堂精彩纷呈的优质课堂，会议最后一天我们又在主会场，聆听了来自厦门北京师范大学海沧附属学校的陈磊老师的公开课《因式分解》；选手们巧妙的教学设计、现代信息技术的辅助工具，GGB、umu、ky、几何画板、希沃助手等教学软件的运用娴熟，真让我们耳目一新，为之感叹；再加上专家们大师级、高层次的专业点评，真使我们受教无穷。</h3> <h3> 选手们有同课异构，也有单课展示；课例涉及“二次函数、概率、三角形、平行四边形、菱形、有理数、代数式、一元一次不等式、直线、射线、线段、分式章起始课、圆”等知识点，真可谓丰富多彩，精彩绝伦。</h3> <h3>12月10日八个分会场统一集中到主会场，我们近距离的聆听了，来自北京师范大学厦门海沧附属学校的陈磊老师带来的精彩纷呈的《因式分解》</h3> <h3>最后有全国著名教育学博士，全国著名教育专家、人教版教材主编章建跃做大会总结</h3> <h3> 针对选手课例的展示，吴增生专家指出</h3><h3> (1)教学设计过程要规范化；</h3><h3> (2)教学设计要有所创新；</h3><h3> (3)教学过程要重点突出，展开有序，具有生成性；</h3><h3> (4)教学难点定位要准确，突破有恰当的方法；</h3><h3> (5)目标达成有保障；</h3><h3> (6)教学还要有单元整体思想。</h3><h3> </h3> <h3> 崔安玲针对课例展示提成几点思考:</h3><h3> (1)怎样梳理教学内容的逻辑关系；</h3><h3> (2)如何在教学中真正发挥学生的主体作用；</h3><h3> (3)如何处理“预设”与“生成”关系；</h3><h3> (4)如何运用现代信息技术辅助我们的教学。</h3><h3> 其他的专家也各抒其见，真可谓是百家争鸣，使我们享受一场场盛大的视听盛宴。</h3> <h3>专家点评互动期间，来自初中数学鹿邑第一名师工作室的主持人张树东名师就“负负得正的教学问题”，与授课选手张泽宇老师共酌；在尹祖梅选手讲授《列代数式》一节课时，张树东名师又针对她讲课中出现的问题，提出自己的见解和主张，并和专家们一起针对尹老师的课提出建议。</h3> <h3>张树东名师在与授课老师和专家们探讨数学问题</h3> <h3>课间我们有幸和全国知名数学专家浙江省省教研员吴增生教授合影留念</h3> <h3>课间，初中数学鹿邑名师工作室的主持人张树东名师，与贵州教育科学院朱龙教授商酌数学中的“概念和定义”问题，朱教授对鹿邑名师们不辞长途劳顿来参加会议表示慰问，并对张树东名师的探索精神表示赞赏。</h3> <h3>张树东名师与会务组组长，来自湖北教育科学院的全国著名数学专家周远方一起探讨数学问题。</h3> <h3>与来自吉林教育学院的，全国著名数学教育专家崔安玲教授合影</h3> <h3>与来自贵州教育科学院，全国著名数学教育专家朱龙教授合影</h3> <h3>漫步在厦门街头，我们不禁陷入深思:教育改革重任在肩，我们一直向前……</h3> <h3>“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”，正如章建跃教授所言，“要教会学生，用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界，数学研究我们一直在路上！”</h3> <h3>再见，我心仪的小岛；再见，厦门……</h3>