<h3> 五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,渊源流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝,佛去岁月的尘埃,静听光阴流转,我们以圣贤为师,与经典为伴。</h3> <h3> “读书交流会——经典咏流传”五年级专场已拉开了帷幕,让我们伴着歌声,再次走进诗词话卷,一睹各班的风采吧!</h3> <h3> “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”一首寂寞了300年的小诗,忽然在舞台上灿烂开放,比牡丹还要鲜艳夺目。在5年级23班质朴的声声诵读中,我们明白了即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要小看了自己。</h3> <h3> 5年级8班和20班以不同的新式演绎了《明日歌》。“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”。短短的几句诗,其实就是先辈们千折百曲、历经磨难的生活体验!所以我们现在更应珍惜时间,抓紧今天的分分秒秒,决不把今天的宝贵时间虚掷给明天,不要在闲散、观望和等待中度过明天。</h3> <h3> 每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。 眼底六州风雨,笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。5年级22班一首气势磅礴,雄伟豪放的《沁园春·雪》让我们领略独特的北国风光。</h3> <h3> 南国风光,烟雨蒙蒙的江南,清脆婉转的鸟鸣,鱼戏莲叶间的画面也别有一番风情。5年级24班吟诵的一首《江南》犹如一股清风,唤醒了冬日的沉寂。</h3> <h3> 透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。21班让诵读中华经典的铿锵音韵在回响在祖国的热土。</h3> <h3> 几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;让我们在快乐的校园里一路欢跳。5年级10班吟诵的一首《春晓》让我们对春天的到来满怀期待……</h3> <h3> 十三班一首《长相思》带我们共叙羁旅相思之情。天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境,信手拈来不显雕琢。</h3> <h3> 人的情感世界可谓千姿百态,在人类美好感情的百花园中,有一支尤为鲜艳芳香的花卉。那就是最炙热的,最深挚的最无私的母爱。9班《游子吟》的诵读令我们动容。</h3> <h3>“熟读《三字经》,可知千古事”,《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍,琅琅上口,千百年来家喻户晓。感谢11班为我们吟诵经典。</h3> <h3> 天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!12班带来一首苏轼的《水调歌头》,孩子们初尝世间诉不尽的豪情与离恨。</h3> <h3>徐老师与25班学生合唱的《送别》婉转悠扬,将我们带到了读书交流会的尾声,引人留恋。</h3><h3><br></h3> <h3> 最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。学生们在读书交流会收获满满。梦雪、丹丹姐姐和小明哥哥为孩子们的精彩表现颁奖。</h3> <h3>最后,丹丹老师为我们做了读书总结,引导学生们要诵读千古美文,争做少年君子。让孩子们多学中华经典文化,在古诗文的美妙词韵和意境中徜徉,尽情的享受古诗文的无尽魅力。</h3> <h3>吟一首诗看千年经典惹人恋,</h3><h3>歌一阕词让唇齿留香满心田,</h3><h3>吟一首诗看千年经典惹人恋,</h3><h3>歌一阕词让荡气回肠咏流传。</h3>