【强师工程】2019年广东省丘红慧名教师工作室工作简报——省、县骨干教师跟岗学习日志(之十结业篇)

<h3> 【图文】梁梅芳 陈琼妮 </h3><h3> 【审核】丘红慧</h3><h3><br></h3><h3> 微风不燥,冬阳正好。2019年12月6日上午,广东省丘红慧名教师工作室2019年省、县骨干教师跟岗研修班结业典礼在怀集县实验小学广东省丘红慧名教师工作室举行。参加此次结业典礼的有怀集县教育工委副书记、纪工委书记、教育局党组成员莫世景,县教育科研中心教研室副主任李发侃,县实验小学党支部书记、校长梁乃德,怀集县大岗镇中心小学校长李红怀,广东省丘红慧名教师工作室主持人丘红慧副校长,工作室省、县跟岗学员以及怀集县实验小学部分领导班子和教师代表。</h3> <h3>  结业典礼由怀集县实验小学副校长罗华主持。<br></h3> <h3>  结业典礼中学员代表梁梅芳作了热情洋溢的发言,她总结了跟岗11天的学习收获,并决心以此次培训为契机,认真研读理论知识,不断提升自身素养,争取早日成为一名优秀的人民教师。</h3> <h3>  广东省名教师工作室主持人丘红慧在讲话中希望学员不断提高自身研修水平,把本次研修所得带到教育教学工作中去,为教育事业的发展添砖加瓦。丘校长真诚、鼓励的话语,让我们感到亲切、舒服。促使每位老师去追求教育的真谛,去走进孩子的心灵;激发老师们去更专业的学习,滋养自己的教育生涯!<br></h3> <h3>  怀集县实验小学党支部书记、校长梁乃德对广东省骨干教师培训对象顺利结业表示最衷心的祝贺,希望骨干教师不断学习,勇于创新,携手共进,更好地起到示范和引领作用。</h3> <h3>  大岗镇中心小学校长李红怀(原怀集县实验小学校长)以“自豪、欣慰、感谢”三方面概括了他对实验小学的那份真挚的感情,同时寄望骨干教师们成为“引领教师专业发展的旗帜,促进教育质量提高的中坚。”</h3> <h3>  怀集县教育工委副书记、纪工委书记、教育局党组成员莫世景结合当前县教育现状对广东省名教师丘红慧工作室提出殷切期望:希望工作室能不断开拓创新,勇于进取,培养出更多的骨干教师,为教育事业做出更大的贡献。</h3> <h3> 为优秀学员颁发证书</h3> <h3> 为省骨干教师颁发纪念品</h3> <h3> 为县骨干教师颁发纪念品</h3> <h3>  工作室主持人和省骨干教师合影</h3> <h3>  工作室主持人和县骨干教师合影</h3> <h3>  2019年全体学员合影,让大家在丘校长的引领下,展翅高飞吧!</h3> <h3>  2019年广东省骨干教师研修班跟岗学习的顺利完成,有力地推进了省、市、县各级骨干教师的专业发展。相信在广东省丘红慧名教师工作室主持人丘红慧校长及团队的示范引领下,一定能让一批又一批的骨干教师茁壮成长,一定会更快更好地推动教育事业的创新发展。<br></h3> <h3>  附上学员们的研修心得:</h3><h3> 【容达高 12月6日研修心得】</h3><h3> 微风不燥,冬阳正好,回首这段研修时间,我们分享友谊、收获、快乐。感谢肇庆市怀集县实验小学提供学习的平台,感谢实验小学领导班子对骨干教师关怀备至,感谢我们的导师丘红慧副校长,她那份和蔼可亲、谦逊有礼、爱岗敬业、无私奉献的精神折服了我们。</h3><h3> 十一天的时间,我们一起学习教育教学理论、一起研讨课堂教学,彼此惺惺相惜,大家都收获了友谊。我们在快乐中学习钻研,在快乐在谈笑风生,在快乐中思想碰撞,在快乐中共同探讨,在快乐中收获,在快乐中成长。我们收获着,快乐着,感动着!</h3><h3> 这十一天,忙碌而又充实,我聆听了有王崧舟、赵志祥、张祖庆等名师优课,更有麦家等名作家,以及省级的专家名师的精彩讲座。专家讲座博大精深,专业理论丰富,名师讲课妙笔生花,实在让学员开豁了视野,增长了专业知识,提高了研修水平。</h3><h3> 为了检验学员们的学习成果,为了开阔视野,增长见识,工作室主持人丘红慧副校长特别组织了一次送课下乡交流活动。活动于12月5日进行,送课下乡地点为怀集县汶朗镇中心学校和甘洒镇中心小学,送课课型有阅读课和习作指导课。送课下乡丰富了学习内容,增长了知识,同时也促进了当地教育教学的发展,实现城乡资源互补。</h3><h3> 通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处,在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,静下心来纳百家之长,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创造出自己在教育事业的一片新天地。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!</h3><h3> 【植忠伟12月6日研修心得】</h3><h3> “坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”2019年11月26—12月6日,在广东省丘红慧名教师工作室的精心组织下,我们进行了为期11天的跟岗研修活动。</h3><h3> 本次研修已圆满结束,回首这11天,心里充满感激,感激在这次研修的每一场遇见……</h3><h3> 【遇见——暖心的导师】</h3><h3> 整个跟岗研修活动,工作室主持人丘校长在每一个细节都安排得周密和高效,生活上温情关怀,研修中悉心指导,跟岗十一日,我们收获多多,幸福满满!</h3><h3> 【遇见——名师+大咖】</h3><h3> 感谢丘校长的精心安排,让我们能近距离观摩和聆听窦桂梅、毕淑敏、麦家、赵志祥等名师专家的课例和讲座,与名师大咖们思想碰撞,激励多多!</h3><h3> 【遇见——和谐的团队】</h3><h3> 虽然大家来自不同的县区和学校,但在丘校长的带领下全体学员能快速融合,团结协作,共同研讨,共同提升。</h3><h3> 【遇见……】</h3><h3> 每一次研修,每一次交流,每一次感悟,想说的很多很多……</h3><h3> “学然后知不足,教然后知困”,非常期待下次研修,相信定会斩获更多的硕果。</h3><h3> 【陈兰文 12月6日研修心得】</h3><h3> 这次学习,首先感谢广东省丘红慧名师工作室,给我一个走出去学习的机会,这十多天的学习里,在丘红慧校长的精心安排下,我幸运到珠海市和怀集县实验小学学习,听了这么多的课例和讲座后,使我收益匪浅。走在成长的路上,我要反思自己的不足,取长补短,今后用知识来武装自己。</h3><h3> 学得越多,就懂得越多,想得越多,就领悟的越多!期待下次学习!</h3><h3> 【陈丽汾 12月6日研修心得】</h3><h3> 为期11天的跟岗研修活动还是在我们的依依不舍中结束了。十来天的学习、交流,让我满载而归。</h3><h3> 余行秀老师的讲座《拼音与识字、阅读融合》,帮助我解开了拼音教学的疑惑。而钟珍玲老师的拼音教学课例更是为我提供了真实的教学参考:带领孩子在玩中学、在识字中巩固、在生活中迁移。</h3><h3> 而我们可亲可爱的丘校长带来的讲座《小学教师如何写论文》,减轻了我对论文写作由来已久的恐惧。丘校长叮嘱我们一定要注重积累,可以是一份教案、一篇反思,或者是某一次某一个点的教学的突发奇想……把种种素材分类保存,到用时就不会抓耳挠腮了。</h3><h3> 在这次的研修学习中,我还听了很多不同类型的课例。虽然每个老师的上课风格不一样,但他们都在传达同样的信息:以生为本,以读生情,以读明理,走进文本,跳出文本,本本相连。正如全国著名特级教师张学伟老师说的:抓住语文的藤,守住语文的根。教学有法,教无定法。运用之妙,存乎一心。以读为本,开合有度。举重若轻,收放自如。</h3><h3> 这次跟岗研修学习虽然结束了,但也是一个新里程的开始。我将不负所望,努力前行。就像袁淑芹老师说的:不耽误学生,常怀律己之心,常思为学之道。</h3><h3> 【梁梅芳 12月6日研修心得】</h3><h3> 在我们的仔细聆听中,培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。虽然十天的时间非常短,但是培训活动给我带来的收获却是无限的。</h3><h3> 这次培训内容丰富,形式多样,在丘校长的关心和带领下我有幸聆听了全国各地的名师上课,各级教育专家的讲座;实验小学老师精彩课例的展示,及各位学员充分讨论和交流。通过理论学习、大家相互交流和探讨,这十天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一个月,也是促进我教学上不断成长的一次学习。在培训中每一次的听课学习,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的机会,因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说,骨干教师培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机。  </h3><h3> 这次培训,就像冬日里的暖阳,带给我丝丝温暖。一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,这次适时的培训,让我如沐阳光,未来充满希望。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香,在今后的日子里,我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的人民教师。</h3><h3> 〔阮雪娇12月6日硏修心得〕 </h3><h3> 十一天的研修活动在今天落下了帷幕。在这十一天里,我非常感谢上级领导给我提供了这个再学习、再提高的机会。在知识渊博、和蔼可亲的丘校长的带领下,我们不但去珠海观摩了全国小学语文名师课堂教学研讨会,而且还在实小观摩优秀课例与聆听余行秀的专题讲座,还举行了送课下乡活动。此次研修活动中,专家们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。他们独到的教学思想、全新的管理体制,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。</h3><h3> 此次研修活动还让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。</h3><h3> 今后,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,不断反思,不断成长,让研修的硕果在教育事业发展中大发光彩。</h3><h3> 〔陈琼妮 12月6日研修心得〕</h3><h3> 时间如白驹过隙,眨眼之间十一天的时光过去了。十一天,我们收获了宝贵的知识,珍贵的友谊;十一天,我们吸收了教学知识的精华,见识了来自全国各地的名师课例;十一天,我们见证了城乡间的教育教学区别,孩子智力的区别;十一天,虽累却快乐着!……结束是另一个更好的开始!我会带着这十一天的收获更好地探索我的教学之路。</h3><h3> [郭梅珍12月6曰研修心得]</h3><h3> 2019年11月26日至12月6日,我有幸参加了“2019年广东省丘红慧名教师工作室研修班”的跟岗学习培训。通过这次学习,让我受益匪浅,收获满满,更新了理念,开阔了视野。</h3><h3> 跟岗学习期间,在丘红慧校长的带领和指导下,我共参与了以下活动:观摩了全国名师与教育专家窦桂梅、温儒敏等展示的课例、讲座和论坛;聆听省级知深教研员余行秀老师的讲座和广州天河区五一小学钟珍玲老师的课例,还有怀集县实验小学优秀教师展示的课例,课后团队们并进行了评课、议课研讨活动。最后实践课堂,送课下乡。</h3><h3> 快乐的时光总是很快过去,11天的的跟岗学习培训结束了,但真正的培训学习还在今后的日常教学工作中。这次对我既有观念上的洗礼,也有教学教研技艺的增长。可以说,“跟岗学习"促进了我的成长,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。也使我意识到了教学学无止境,教育任重道远的现实。在这挥手告别跟岗学习生活的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感投入到自己的教学生涯中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。</h3><h3> 【曾素珍12月6日研修心得】</h3><h3> 能成为广东省丘红慧名教师工作室的学员,是我的幸运,我很珍惜这次研修培训的机会。十一天的学习,令我收获颇多。</h3><h3> 听了余行秀老师的讲座《拼音与识字、阅读融合》,我知道了识字的方法有很多,可以结合成语、古诗、儿歌、故事、歇后语、谜语、广告词等识字,还应该在阅读中拓展识字。</h3><h3> 观摩了同行的课例,我明白了教师魅力的重要性“要想让孩子喜欢上语文,首先让孩子喜欢上语文老师”。</h3><h3> 快乐的时间总是短暂的,跟岗研修活动圆满结束了。在这段时间,我收获了友谊,认识了来自兄弟学校的同行们,更对自己接下来的教师专业成长有指导性的意义。跟岗期间,除了学习外,丘校长和相关领导对我们学员也很关心,就像家人一样。以后,我会继续向名师学习,争取让自己成长起来,更好地为教育事业服务。</h3><h3> 【杨素环2019.12.6研修心得】</h3><h3> 十天的培训、研修,一辈子的收获,有观念上的洗礼,也有理论上的提高,有知识上的沉淀,更有教学技艺的增长。</h3><h3> “读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路”。感谢工作室给我们提供学习成长的平台,感激丘红慧导师的不吝赐教,感恩同伴的一路相持。</h3><h3> 人间有胜境,但追求无止境,在今后的工作中我会把学、思、行、研四者结合起来,做教育教学上真正的思考者和实践者,努力让自己的教学教研之路更加有教育智慧,更加有教育情怀。</h3><h3> 【李彩华12月6日研修心得】</h3><h3> 这是这收获的季节,我很幸运能再次参加广东省丘红慧名教师工作室研修学习活动。2019年11月26日至2019年12月6日,在丘校长的带领下,我们进行了为期11天的研修。</h3><h3> 如果说,在珠海是思想的升华,那么在怀集县研修学习则是实践的升级,无论是倾听还是讨论,我都记忆深刻,让我不停地反思着,进步着,这也是我今后教育实践的依据。</h3><h3> 本次研修收获颇多,能运用理论于实践才能转化成为教学质量。今后我会做到扬他人之长补自己之短,结合学生实践和自己教学特点应用于实践教学。</h3>

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