<h3>2019年的11月30日，岁暮天寒，呵气成霜，国培学员却有着火热的签到场面。</h3> <h3>坊主李军老师讲方案：讲解本次研修的主要方案</h3><h3>定主题：“知行合一”主题研究。</h3><h3>组团队： 第一组组长： 王建荣</h3><h3> 第二组组长： 李宏红</h3><h3> 第三组组长： 谢旭东 </h3><h3> 第四组组长： 王芳平</h3><h3> 第五组组长： 薛红梅 </h3><h3>定任务：各组成员制作线下简报及美篇</h3> <h3>12月7日，在甘谷一中千人会议厅，严文发教授核心素养的讲座和李高峰教授互动教学的讲座，让我受益匪浅，启发很大。“授人以鱼，不如授人以渔”他们毫不保留地把自己的“金点子"本领授给我们，让我们在教学迷津中找到方向。</h3> <h3>月相变化视频解说</h3> <h3>月相变化的图文解说</h3> <h3>讲解《人的性别决定》时，李高峰教授的语言幽默风趣，教师们气氛活跃，在一片憨笑声中，真正做到了寓教于乐。</h3> <h3>专家和老师现场互动</h3> <h3>《流体力学》的解说具有魔性的互动教学，教授演示精彩绝伦，学员亲身体验，乐的像个稚嫩的孩子。</h3> <h3>教授向下吹，球怎么也落不下来………？？？？</h3> <h3>12月8日上午，在富强路小学开展分坊学习活动，王老师安排本坊活动流程。</h3> <h3>接着坊主李军老师开展一节微课，以李艳老师的教学实录《三角形的三边关系》为例，解说课堂导入的重要性。</h3> <h3>坊员认真学习，扎实记笔记，积极发言，各抒己见，相互讨论，浓浓的学习氛围不言而喻。</h3> <h3>认真学习的每一位老师。</h3> <h3>记录优秀案例</h3> <h3>积极发表意见</h3> <h3>撰写研修日志</h3> <h3>聆听优秀案例</h3> <h3>写的好认真啊！</h3> <h3>坊员们的研修日志</h3> <h3>12月21日观摩李宏红老师一节微课案例，这节内容是人教版小学五年级数学下册《2，5倍数的特征》，课堂内容丰富，互动教学贯穿始终。但不尽人意的是，在教学中导入不够流畅，语言不严谨，口误较多。 李老师也虚心接受各位同仁对此案例提出的宝贵建议和改进措施，她说：“这将是她教学生涯中终身学习和成长财富。”</h3> <h3>优秀案例中的互动教学</h3> <h3>视频案例中的课堂展示</h3> <h3>坊员们撰写优秀案例的研修日志</h3> <h3>结束合影瞬间，收获满满。</h3> <h3>通过此次国培线下研修活动，我受益良多，在今后教学工作中，我要汲取专家精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，让自己的教学水平更上一个台阶。</h3>