<h3>今天早上南京师范大学张山教授和我们一起研讨了《新时代幼儿教师职业行为十项准则》，新时代对我们广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，我们要进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，让自己努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有人爱之心的好老师。</h3> <h3>通过研讨我深深的知道：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。”我们是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，我们是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，更是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。</h3><h3><br></h3> <h3>作为一名幼儿教师，我们一定要坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，要与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，在教育中我们要做到严中有爱，爱中有严，我们应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，长此以往，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子们都能得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子们的自信心。</h3> <h3>既然选择了教师这份工作，我就要爱岗敬业就要用职业行为准则来严格要求自己，做到爱心❤、细心❤、耐心❤、用心❤去爱孩子，呵护孩子，陪伴孩子，要有极强的责任心，才能真正体现工作的价值。</h3> <h3>下午刘穿石教授给我们研讨了《幼儿的发展与教师专业成长实践》，教师的文明语言和文明动作行为对孩子的影响都非常大，很多孩子在幼儿时期非常喜欢模仿，孩子与老师朝夕相处行为的养成是环境决定的。我们要以得体的语言和行为来指导幼儿的每日生活。老师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。</h3> <h3>我们知道态度决定着一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，在工作中亦如此。我们是幼儿教师，我们每天面对的是天真无邪、童言无忌的孩子们，我们要放下架子蹲下来和蔼可亲的和孩子们沟通交流、，尤其是那些有心里障碍的孩子们，更需要我们付出真情，让这些心里有缺失的孩子们在幼儿园也能感受到母爱，每天晨检握一握她们的小手、给她们一个亲切的抚摸、一个小小的拥抱，一个鼓励的眼神……这都会让她们感到在幼儿园也有安全感，也能找到爱的归属……和谐就是关心、和谐就是尊重、和谐就是平等、和谐更是幸福！！！</h3><h3> 我相信，在各级领导的关心和爱护下，我们都要做一个和蔼可亲的幼儿教师，共建一个和谐的幼儿园、家长们放心的幼儿园、孩子们幸福的幼儿园！！！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>主办单位：固镇县职业技术学校</h3><h3> 五河教师进修学校</h3><h3>承办单位：江苏野鸭子文化艺术培训有限公司</h3><h3> 南京师范大学教师素养发展与考评研究中心</h3><h3>感谢县实验中学为我们提供了优雅舒适的学习环境</h3><h3> 2019年12月8日</h3><h3><br></h3><h3> </h3>