<h3>不知不觉，又到学期结束倒计时，总觉得课有些来不及。时间哪去了？</h3> <h3>本学期，思维导图走进课堂：单元复习整理、全科阅读汇报……【一张A3的思维导图需要三节课】</h3> <h3>利用思维导图进行复习整理，既可以清晰地看到各单元的主要内容，又能够发现各知识点之间的联系与区别。</h3> <h3>《数字的秘密生活》是本学期的必读书目，怎样利用思维导图来向大家介绍呢？孩子们有自己的想法。</h3> <h3>除了思维导图，我们还做了盒子、贺卡…。</h3> <h3>盒子，看似简单，但是真要全部动手自己做，还是很花时间的。当然，再加上些许点缀的🌹，那就更需要时间了。看来，做盒子也不容易。</h3> <h3>做贺卡，我们也是很上心思的，设计、绘图、书写……看到漂亮的贺卡就会很开心。</h3> <h3>我们还干什么了？搞测量、做推算、练计算……该做的都认真做了，一天、一天……时间就这样溜走了。</h3>