<h1><b> 为了进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，本学期，我校立足实际，开展了丰富多彩的美术社团活动，为校园文化注入了新的活力。美术社团活动既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台，活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。美术学生社团活动得到了学生们的热烈欢迎，活动让每一位孩子找到了自信，发展了特长，找到了成功感和幸福感，收到了良好的效果。</b></h1> <h1> <b>自学校七彩虹美术社团开展以来，得到了家长和老师们的一致认可。梁老师作为社团的指导老师，备受鼓舞！</b></h1><h1><b> 儿童时期的绘画作品是我们了解孩子的一扇窗户，是一把激发儿童学习与成长的钥匙。在儿童美术课堂形形色色的美术行为背后，教师和家长就是要深入到儿童当中，解读儿童的画，探寻儿童美术心理，发现儿童美术背后的意义，从孩子的绘画作品中了解孩子更深层的个性，更加准确的对孩子进行引导，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 美术指导梁老师根据社团里各年级儿童身心发育和行为特点，用相通的绘画语言引领着我们走进学生们的内心世界……从而更好地和他们进行交流、沟通。引导并激发学生对身边“美”的发现与感受，从而促进学生身心健康发展。</b></h1> <h1><b> 瞧！那一个个安静坐在美术教室里的孩子们，眼睛炯炯有神，对学校美术活动充满了期待，灵动的思维仿佛马上要开发起来了。随着社团的开展，孩子们的热情越来越高，彩笔在手，创意无限。</b></h1><h1><b> 通过这项活动的开展，不仅丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣特长，同时还培养了学生的情操，让学生拥有了发现美，欣赏美，创造美的能力。</b></h1> <h1><b> 每一个孩子都那么专注，认真，不拘束。</b></h1> <h1> <b>孩子们大胆的用色和娴熟的绘画技巧让作品更有特色，更具传统文化韵味。</b></h1><h3></h3> <h1> <b>他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童心理得到平衡，促进他们身心的和谐发展。</b></h1> <h1><b> 认真画画的孩子最可爱啦！</b></h1><h3></h3> <h1> <b>兴趣是最好的老师，孩子们都能用画笔表达自己内心的想法。</b></h1> <h1><b> 儿童绘画活动本身是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”。</b></h1> <h1> <b> 自信的孩子最可爱，绘画没有好坏之分，只要大胆下笔，总会有意想不到的收获。 </b></h1> <h1> <b>下面请欣赏我们七彩虹美术社团成员们的创意之作吧！</b></h1> <h1> <b>一幅幅绘画作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的美术功底。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，倾注着创作者的思考和创意，使人在欣赏作品的同时更能感受到他们创作时的快乐心情。</b></h1><h3></h3> <h1> <b>一样的童年非一般的绘画！<br> 我们学校有3名学生的作品入选长江公益“苔花开”首届乡村儿童美术作品展。</b></h1><h3></h3> <h1> <b> 社团活动培养了学生对美术的兴趣、爱好，增长了知识、提高了技能、丰了富学生的文化生活，孩子们用画笔将无限创意的缤纷童年勾画得淋漓尽致。他们的作品展览向大家献上了一次艺术盛宴。通过孩子们的作品，也让我们深深的感受到他们童年的快乐和幸福。</b></h1> <h1><b>撰稿编辑：梁 托<br></b><b>社团指导老师：梁 托<br></b><b>审核：梁劲佳<br></b><b>签发：梁劲佳</b></h1>