<p> 新一轮的主题研修已经接近尾声，在这段时间里，明白一个道理，要想提升自己，唯有奋斗，但不能盲目，主题研修是一个提升的捷径！</p> 本学期任教三年级语文工作，这是一个过渡阶段，我觉得学生自主识字会更好。因此确立了我的个人研修主题为“通过课前预习的引导，提高学生识字能力的探究”。<p><br></p> 很荣幸作为本组的核心教师参与本次研修，在确立主题实施探索之前我就在网上查找了有关方面的书籍、期刊，这让我对于学生的课前预习的内容方式等有了一些了解，并能运用到我的教学中。<br> 同时也体会到了合作的魅力，我的研修之路不仅仅是自己在走，组内教师、领导的帮助让我在研修的过程中少走很多弯路，有时他们的一句话会让我茅塞顿开，并帮助我及时修正不足之处，才能让我快速地成长着！<br> 在这个过程中，除了研课、议课，还吸取了学校里众多老师的宝贵经验，无论是在教态、板书、课堂氛围还是与学生的互动方面都让我受益匪浅！ <p> 所有的收获都值得纪念，研修手册记录着我在研修之路上的点点滴滴，时间如流水易逝，成长却悄然到来！我庆幸着、欣喜着，不仅为自己，也为我那茁壮成长的学生们。</p><p><br></p> 但脚步不会就此停留，提升自己的方式唯有奋斗。在这条研修路上与君共勉，共同成长，灿烂自己！